2月21日下午，中山华实小学校区开展了第六期心理学视角下的亲子共读活动。此次活动聚焦“儿童学习能力培养”，16组家庭积极参与，由心理韩小艳老师主持，心理黄宝锋老师及生活佘玮老师协助组织活动

活动在学校四楼会议室举行，韩老师首先通过小视频回顾了前几期活动的精彩瞬间，并邀请家长完成了《儿童感觉统合能力发展评定量表》。随后，活动进入主题，包括感统体适能训练和儿童专注力训练两部分，通过热身、前庭、本体、拉伸等动态训练，以及静心、视觉、听觉和视听动统合等静态训练，全面提升了孩子们的学习能力。

韩老师指出，亲子共读是培养孩子学习能力的重要抓手，她向家长们介绍了“亲子共读的 ‘一二三四五’”，即一个目的，两大重点，三角模型，四大阶段及五大原则，通过自身亲子阅读成果分享，鼓励家长一步一步引导孩子爱上阅读，享受并记录亲子阅读的美好时光。

活动最后，为积极参与活动的家庭颁发了“成长见证官证”聘书，邀请家长以观察者、记录者的身份，用独特视角记录接下来一周内儿童的学习能力训练过程，用温暖陪伴赋能孩子的成长。此次活动不仅加深了亲子关系，更为孩子们的学习之路奠定了坚实基础。

（一审：吕朝健 二审：冯善玉 三审：戴必俊）

图一：韩小艳老师主持

图二图三：感统体适能训练和儿童专注力训练

图四：家长们分享

图五：颁发“成长见证官证”聘书