9月15日下午，中山华实小学校区首期“心理学视角下的亲子共读”活动在学校四楼会议室如期进行，本次活动以绘本为媒介，搭建亲子共读的平台，促进亲子间良好的互动，解决亲子沟通中存在的情绪困扰及人际交往难题，提升孩子情绪管理及理解他人的能力，共有25组家庭参加，由学校心理老师韩小艳主持。

活动伊始，韩老师以“抓手指”“万能胶”等有趣的小游戏切入，向家长和同学们介绍了活动内容，明确活动目标，促进亲子间的亲密互动。紧接着，韩老师从参加者前期调查中归纳出一系列困扰家长的问题，直指亲子阅读的重点，心理学视角下的亲子阅读该如何进行。

本次亲子共读聚焦“绘本与情绪管理”，韩老师表示，情绪管理是一项非常高级的技能，认识情绪是管理好情绪的前提；孩子的大脑前额叶发育尚未成熟，情绪管理能力不足是正常的，由生理年龄决定，家长要调整对孩子的预期，理解“情绪小怪兽”。韩老师还强调，家长的重点应该放在引导孩子认识情绪，表达情绪。  

接着，家长和孩子们进行了现场亲子共读，并邀请一组家庭进行展示，并根据亲子阅读的四大阶段、五大原则进行互动点评，家长们对“孩子在阅读时，不可忽视的心理需求是什么？家长该用什么方法来科学引导？”等问题有了更清晰直观的体会。

最后，韩老师分享了自己的亲子阅读美好时光，还布置了家庭作业。家长们纷纷表示，学会了如何陪伴孩子一步一步的爱上阅读。亲子阅读是一个持续见效的过程，下一期将在本月28日下午进行，期待下一期更精彩！

（一审：吕朝健 二审：朱冕 三审：戴必俊）

图一：韩老师主讲

图二：亲子游戏

图三：亲子共读

图四：大合照