阳光大讲堂(十):新课标时代下教师的“应为”和“可为”

作者: 刘晓欣
发布于: 2022-11-01 00:00
分类: 校园新闻

在新课标改革的今天,老师的学习尤为重要。身处新课标时代的一线教师,该如何学习、理解并践行新课标的理念和精神呢?10月27日晚,中山华实小学校区阳光大讲堂第十期如期开讲,语文科组长陈霞、数学科组长付碧玉、英语科组长李静玲主讲,题为《新课标时代下教师的“应为”和“可为”》。

陈霞老师分享的主题为“聚焦课标关键词,关注课程理念与导向”,陈老师从“课程育人”“核心素养”“学习任务群”“学习情境”等关键词入手,旁征博引,从概念诠释、意义定位、课标提出的实施建议,以及专家学者的相关专业解读与在会老师们一起进行了分享。正如陈老师所说,所有华实人都正在课标的努力学习和积极探索当中,语文老师在备课过程中,应该围绕核心素养,积极体现课程性质和课程理念,方能准确定位课程目标,落实立德树人的根本任务。

付碧玉老师主讲《悟课标 育素养——义务教育数学课程标准解读与思考》。她从2022版义务教育新课程标准简介;指向数学核心素养的教学目标设计;指向数学核心素养的教学策略指向;实施过程中的注意事项数四个方面解读,认真研读新课标,以不变应万变,有所思,有所为。

李静玲老师结合程晓堂教授的《改什么?如何教?怎样考?》和老师们探讨“化‘虚’为实”,深入浅出通过具体例子重点解读了英语核心素养中语言能力如何培养,她认为,无论课程标准怎样变,老师们当以课堂教学为主阵地落实新课标。

罗校长为本期阳光大讲堂做总结讲话,感谢三位科组长的分享了新课标理念如何落实到学科之中,在新课程标准中我们更要关注实施的建议,课改永无止境,理念如影随形;把握基本原理,万变不离其宗。只有真正走进课标,用心研读,思附践行。才能师生们学科中有氧生长。

一审:吕朝健 二审:罗国荣 三审:戴必俊

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图一:阳光大讲堂第十期开讲

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图二:李静玲老师主讲

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图三:陈霞老师主讲

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图四:付碧玉老师主讲


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