引导学生独立自主，培养学生自理能力，是学校德育工作不可分割的重要组成部分。作为生活指导教师，如何有效引导学生养成良好的生活习惯、提高学生综合素养，是生活指导教师的工作重点，中山华附小学校区生活部于2022年3月14日在阶梯1室开展“走进他、拥抱他、温暖他”为主题的案例分析培训。

此次培训分两个环节。第一环节由杜美玲老师主讲，她通过举例，将学生的问题进行分析，找到教育的契机，细心、耐心的引导学生，慢慢的感化学生，从而改变学生，她向老师们成功地展示教育引导学生的必经之路以及五大方法，让老师们收获满满。

培训第二部分老师们通过抽签，以楼长为单位，讨论内向、多疑、易怒、拖拉、自傲的五类学生，该如何引导教育。集体讨论，集思广益，各种锦囊妙计，凝聚了老师们丰富的管理经验，老师们纷纷表示受益匪浅。通过此次培训，相信这些妙招都会在老师们日常工作中发挥作用，为营造和谐的师生关系助力。

（一审：吕朝健 二审：冯善玉 三审：戴必俊）  

图一、图二：老师们分享“走进他、拥抱他、温暖他”案例分析培训

图三：探讨分享