随着信息技术的进一步发展，高中英语教学如何融入信息技术，以便更好提高高中英语教学效果，这是一个值得我们努力的一个重要的方向。

2021年11月-12月，我校高三英语科组全体老师在科组长卢春华的带领下，开展了为期2个月的“信息技术和高中英语教学融合”的教研活动。本次活动以“信息技术和英语读写结合”“大数据与个性化学习”“信息技术下多种课型教学研讨课”等几个方向开展。

由李思谕，黄英，于丽荣等老师开展的利用信息技术将输入部分教学内容可视化，提升了学生对课堂教学内容的兴趣，将抽象的概念、描写等视频化，让学生更加容易理解和记忆教学内容。

科组利用天学网，智学网等的网络资源和大数据，将其应用于英语课堂教学和学生的个性化学习。老师们根据学生的学习状况和认知水平，利用大数据对学生在听说读写方面进行有针对性的训练，通过“错一做三”等方式，学生训练更加到位，大大减轻学生训练的盲目性，也一定程度上将老师从繁杂的题海中解放出来。

在两个月的信息技术和高中英语教学整合的教研活动中，高三的英语老师们一边努力虚心学习信息技术，一边积极主动合作探索学科整合教学，各显神通各自承担了一节不同课型的公开研讨课。

信息技术不断发展进步，我们的教学也应与时俱进，持续地学习新技术新技能，教学相长，提升外语教学效果，为国家输送更多精通外语的人才！