4月20日下午，在周丽明主任的带领下，中山华附小学校区语文课题组成员参加了与西街小学共同举办的小学语文“延伸阅读”联校教研活动。活动分为课例观摩、两校分组讨论、专家点评三个议程。

活动伊始，两校语文教师共同观摩我校张海珍老师执教二年级下册寓言《揠苗助长》和西街小学李小慧老师执教的四年级下册《母鸡》。课堂上，张海珍老师循循善诱、和蔼可亲，遵循儿童认知规律，运用多种方法识字、理解词语，多形式指导朗读并恰当延伸，学以致用。李小慧老师重视双基，善于渗透阅读方法，引导学生采用“读、画、写、说”的模式感悟课文，并增添了课外阅读文本，丰富了阅读内容。两位老师的展示课，获得了听课老师一致好评。

课后，两校教研团队对两节展示课进行点评，老师们各抒己见，精彩纷呈，一朵朵思维火花的碰撞把把本次教研活动推向了高潮。随后，周丽明主任就主持的市级课题《部编小语教材延伸阅读的研究》做了主题发言。她从课题研究背景、课题的核心概念、延伸阅读的策略和课题研究成效四个方面进行了汇报交流。

港口镇教育和体育指导中心苏彩南老师对本次活动进行了总结。她肯定了课题研究的意义，高度赞扬了中山华附老师重实践、真研究的科研精神。提出语文阅读教学不能局限于一本语文书，而是应该重视学生的课外阅读与延伸阅读，华附小学校区的经验值得公办学校的同行借鉴与学习。

“三人行，必有我师焉。”在互相交流的过程中，大家互相学习，取长补短，相信我们延伸阅读的道路，会越走越宽阔。

（一审：吕朝健 二审：张俐 三审：戴必俊）

图一：两校语文组联合教研

图二：张海珍老师执教《揠苗助长》

图三：李小慧老师执教《母鸡》

图四：周丽明主任发言

图五：苏彩南老师总结发言