为更好学习和领悟深度学习的理念，把握新教材育人价值和学科素养要求，研究教法学法，提高教学质量，4月12日下午，我校高中化学科组举行了同课异构活动。高一年级的魏娜老师与夏雨老师就新教材必修二《乙烯》一课进行了两节风格各异的课堂展示。

图一 魏娜老师课堂演示实验

魏娜老师以“如何更快吃到熟橘子”引入，将生活中的实例带入课堂，并穿插演示实验，在激起学生兴趣、活跃课堂气氛的同时，也让乙烯的相关知识深刻印入学生的脑海。

图二 夏雨老师课堂展示

夏雨老师则从“烃的分类”引入，沿着乙烯的结构、性质、用途及来源这条知识线，配合诙谐生动的语言，引领学生畅游在化学的海洋。

图三 听课教师及学生认真听课

课后，两位执教老师分别进行了教学反思，听课老师作评课议课发言。最后，安晓利老师对这两位教师课堂教学中的思路和亮点给予肯定，并就新教材的编排特点与教学心得进行了分享。

“同课异构，同放异彩”，本次同课异构活动在增强科组老师的教材理解和学法改进上进行了很好的尝试和研讨，形成了多向的思维火花碰撞，展现了教师个人特点的同时凝聚了集体的智慧。

（一审：梁招裕  二审：张俐  三审：彭嗣浪）