随着人口老龄化趋势和社会发展变化的加快，中学生群体当中由于各种严重心理问题、心理、精神疾病所导致的自伤、自杀等心理危机事件层出不穷，在2020年疫情之后显著加剧，并有逐年持续上升的态势。因此，4月22日第九节在学校报告厅，我校学生处、心理辅导中心组织全体班主任老师参与了《2021年中山市中小学“学生心理危机筛查与协同干预”主题研讨活动》的视频培训。

图一：强薇老师主持2021年中山市中小学“学生心理危机筛查与协同干预”主题研讨活动

图二：研讨会现场

图三：研讨会现场

学生心理危机行为究竟应该怎样识别？出现危机行为以后我们又该如何处理？家长不重视孩子的心理问题，我们老师应该如何与家长沟通？签订知情同意书、安全协议书的意义和策略何在？......来自中山市几所中小学的专职心理老师就以上问题与大家做了她们的优秀经验分享。

几位心理老师的发言可谓发自肺腑，非常实用。但心理危机干预是一项极具挑战性的工作，大家可谓是摸着石头过河，可谓任重而道远。新形势下中小学生的心理健康状况不容乐观，各种心理问题和精神疾病层出不穷，对当下的学校教育、学生管理都是一项新的挑战，大家需要共克难关。但千里之行始于足下，吾将上下而求索。让我们携手共进，并肩同行，为守护华附学子的阳光心理，营造更和谐安全的校园环境而共同努力！

（摄影：张嘉尔  一审：张俐  二审：陈丽芬  三审：连进城）