“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，为进一步打造能力本位的思维型课堂，交流教学技艺，按照弘毅书院“五大学科竞赛教练课堂展示及交流活动”的总体要求，3月17日上午，中山华附信息学竞赛教练课堂展示及交流活动在电脑室成功举行。刘诗雄校长、叶振涛副校长、杨希副校长、彭嗣浪副校长、吴宇亮主任、洪雄主任、薛浩主任、李程远副主任等领导及中小学信息科组教师、竞赛教练参与了听课及研讨活动。

展示课分2节课进行，第一节课中，周树杰老师执教初一信息竞赛，授课内容是《队列的应用》，他将刘诗雄校长倡导的“三探式”课堂贯穿始终，从“自学初探”到“合作共探”最后“应用再探”，带领学生层层递进，课堂中不仅有编写程序的训练，也有数学思维的训练提升。第二节课中，陈嘉庆老师执教高一信息竞赛课，内容是《最小生成树的应用》，陈老师从经典的USACO的题目引入“最小生成树”的概念，并结合动画工具详细清晰地讲解了两种最小生成树算法。

课上，刘校长对教师的充分准备和学生的敏锐反应表示赞许，在学生练习阶段，他还近距离观察学生编写程序，和听课教师就教学内容进行探讨。

图一：周树杰老师授课

图二：陈嘉庆老师授课

图三：刘诗雄校长亲临课堂指导

展示课后的研讨活动中，周树杰和陈嘉庆两位老师就自己展示课的设计思路、遇到的问题和实际的效果与大家展开了交流。学校领导和听课教师就中小学校区信息学竞赛交流，低年段的编程思维培养以及分层教学提出自己的建议。

图四——图六：听课领导

图七：弘毅书院吴宇亮主任总结点评

最后，弘毅书院吴宇亮主任进行了总结，他希望中学校区和小学校区打通一个良好的交流平台；强调学生之间的交流重要性，要多提供机会让高年级的学生做好老师的教学小帮手；同时就初三的竞赛教学进行了交流。

此次展示课交流活动加强了各阶段信息学教练的沟通，各位教练也表示要迎接新的挑战，夯实自身，增强我校信息竞赛的竞争力，力争实现信息竞赛的新突破。