1月13日，中山市2020年高中语文市级科研立项课题开题报告会在中山市教体局一楼培训二室举行，全市高中各学校的9个课题分别进行了开题。市教研室主任何晋中，教研员张华、楼卫琴、方勇四位专家出席了会议。会上，课题主持人、我校高中语文教师张俐代表课题组作了汇报。

图一：开题报告会现场

图二：课题主持人张俐老师作汇报

张俐老师从选题依据、研究框架、思路方法、预期成果四个方面对立项课题《以<诗经>为载体的中学美育及吟诵教学研究》进行了解读。该课题以当前传承和发展中华优秀传统文化教育、加强美育工作、传承传统吟诵的重要性为背景，依托《诗经》文本，从学科融合的角度，通过美育视角下诗经文本解读、审美价值挖掘、吟诵、评价等活动方式，帮助学生提高审美行为能力。以吟诵教学为抓手，帮助师生掌握吟诵教学的策略和方法，实现 “诗教”和“乐教”有效结合。

本课题研究人员既有来自中山华附中华优秀传统文化推广骨干教师张俐，吟诵教学骨干教师程勋朝，武汉大学文学硕士孙琳，武汉大学哲学硕士喻凯军和华中师大音乐系学士贾博老师参加，又邀请到中山市中华优秀传统文化教研员林晓洁、中山纪念中学中华优秀传统文化骨干教师李开秀、中山市实验中学骨干教师李高林加盟。希望通过加强校级合作，摸索出中学传统文化校本课的教学模式并初步形成一套教学评价体系，力求让课题成果为全市中华优秀传统文化实验学校提供经验借鉴。

课题组对人员进行了明确分工，并初步建立了学习制度，定下明确的阶段性学习目标。希望通过三年研究，完成一本《诗经》中学美育读本（中学版），出一批精品课例，写一批优质专题论文，办一次大型汇报表演并形成有质量的成果报告。在师生、家长中营造弘扬中华优秀传统文化的良好氛围，较全面地展示《诗经》文本的美育价值，大力传承和弘扬中华吟诵文化。

图三：市教研室何晋中主任作专家点评

图四：市教研员楼卫琴老师作专家点评

图五：市教研员方勇老师作专家点评

图六：市教研员张华老师作专家点评

图七：课题组成员与专家合影留念

汇报结束后，四位专家对课题分别进行了点评，在肯定该课题立项质量高、基础研究扎实、形势跟得紧、特色较鲜明、抓手坚实等优点的同时，提出了“深入思考课题创新点、专注点”“制定可操作性研究方案”“将美育研究回归语文学科，落到语言本体上”等中肯建议。专家们高屋建瓴，精准把脉，为课题组进一步明确研究方向，做实研究过程，做好研究成果进行及时拨正、引领，让全体课题组成员信心倍增，获益匪浅。

（一审：喻凯军  二审：张俐  三审：宋秀国）