为了深入推进学科整合研究，切实提高课堂教学效率，11月28日，华师中山附小举行科学课学科整合校本研究，彭小雄老师执教《物质变化了》一课，课后，梁婉仪校长与综合科组全体老师进行评课探讨。

上课伊始，彭老师播放了小视频《小小科学家》，一下子吸引了学生的专注力，随后切入课题，彭老师与学生做了两个实验，引导观察，设问：冰和点燃的蜡烛发生了什么变化？引导学生了解了物质的三种基本形态。为让学生更直观了解两种物质变化，彭老师让学生蘸米汤书写“上善若水”四个大字，用淡碘酒把这几个字喷洒出来的时候，引起了在场师生的阵阵噪动。紧接着老师话锋一转，谁能用古诗来说说物质的变化，学生们脱口而出，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……最后老师又向孩子们播放了生活小知识《小苏打+白醋》。一节课在学生探究、思考、发现过程中度过，兴趣盎然，余味无穷。

课后，梁校长作了深入的评课，称赞彭老师课前准备非常充分，用心设计教学环节，深入思考学科整合的元素，多维度、多角度展示课堂教学的无限魅力，提升科学课教学质量，也有效地助推其他学科的向前发展。

一直以来，华师中山附小以课堂为主阵地，认真研究，共同探讨，以本学科为中心，进行其它学科整合，扎扎实实研究课堂教学实施策略，全面提升课堂教学质量。让课堂真正成为育人的中心工作。

（撰稿：彭小雄 摄影：黎焕平 审核：戴必俊）

图一：彭老师执教研讨课 

图二：学生动手操作

图三：展示实验结果

图四：梁校长和学生一起实验