2016年6月，华师中山附中被评为首批“中华优秀传统文化教育实验学校”，为了解实验项目的开展情况，总结经验，为中华优秀传统文化教育进入全市中小学课程体系打好基础，中山市中华优秀传统文化教育实验学校调研组到各实验学校开展调研工作。4月17日上午，中山市教育教学研究室中华优秀传统文化教研员林晓洁老师、东区松苑中学周红副校长、港口站教育事务指导中心苏彩南老师、港口镇中心小学梁文玲副校长莅临华师中山附中，与学校领导和老师们就中华优秀传统文化教育进行交流、研讨。  

下午第六节课，调研组观摩了初二年级彭修芸老师的研讨课《漫步在唐诗、宋词的“月”光下》。课上，彭老师带领学生一同理解唐诗宋词里“月”的意象的丰富内涵，感受唐诗宋词中“月”的意境美。课堂既呈现了丰富而有内涵的诗词、美轮美奂的视频、精心设计的板书，又展示了学生图文并茂的诗画、声情并茂的朗诵、妙笔生花的美文，无不给人美的享受。课堂精心设计了画、读、思、写等多样化教学活动，充分激发了学生对唐诗宋词的鉴赏兴趣，引导学生学会鉴赏美、创造美。

课后，调研组和教师们移步行政楼203进行了说课、议课活动。各位专家、领导、老师对彭老师的说课及课堂教学给予了肯定并提出了中肯意见。通过研讨，与会人员达成共识：中华优秀传统文化课应该有明确的指向，即精神内核，与语文课堂区分开来，重在将文化的传承落到实处。

随后，调研组与学校行政、传统文化骨干老师展开座谈，学校中华优秀传统文化教育领导小组办公室张俐主任向调研组介绍了学校开展中华优秀传统文化教育的现状、亮点和不足。学校所开展的工作特别是在中华优秀传统文化主题活动方面的工作得到了调研组的充分肯定。

会上，中学常务副校长宋秀国以及与会专家、老师们还就中华优秀传统文化教育课程体系、评价体系、教师培训、中小学衔接等方面的话题进行了充分研讨。调研组给学校开展传统文化教育工作提供了诸多有益的建议和启发。

撰  稿：文宣室   图  片：罗浩宇   审  核：张  俐

图一：彭修芸老师授课中

图二：课堂互动

图三：课堂观摩

图四：授课班级初二（22）班

图五：课例研讨、座谈