6 月 17 日 上午，华师中山附小在学校会议室隆重举行了省级德育课题《阳光德育理念下的特色班集体建设研究》结题报告会。中山市教育局�蕴逡湛屏纬峡瞥ぁ⒐�勇副科长、中山华附总校校长中学校长刘诗雄、总校副校长小学校长梁婉仪、总校校长助理宋秀国、小学唐梅副校长、镇教办德育专干吴昌育、评估组专家评委及兄弟学校的领导老师和附小课题组全体成员参与了本次盛会。

报告会开始前，评估组的专家领导参观了学校各个场室，实地查看了特色班集体建设情况，查阅了实验研究成果资料。

报告会上，课题主持人唐梅副校长宣读了结题报告，她从“课题概述”、“课题研究内容、目标及对象”、“课题研究方法、步骤与主要过程”，“研究成效与结论”和“问题与思考”五个方面做了结题报告。结题报告语言精炼，内容翔实，观点新颖，数据齐全，将学校两年来的措施、成果一一展现，让与会的专家领导和同行极为震撼。

在评估组点评环节中，廖诚科长高度赞赏课题具有“前沿性、超越性、创新性”三个特点，并用“热心德育科研”“呈现文化特质”“勇于触及难点”“科学开展试验”四句话对课题作了高度的评价。他强调德育科研应面向全体班主任，是学校内涵发展最重要的标志之一，只有班级强大，年级强大，学校才能强大。他希望学校本着“墙内开花带动墙外香”，继续不断探索，不断推广优秀实验班的成果，由实验班向普通班延伸，由华附向镇区拓展，在特色班集体建设上力求打造“特色管理――学校特色―特色学校”的终极目标，实现学校德育的全面提升。

在肯定成绩之余，廖科长提出了几点建议：希望结题报告从“阳光德育理念表述”、“提炼 1422 模式”“发表科研文章”等方面着手修改，使“阳光德育”省级课题的结题表述更有精准，更易于操作，更便于推广。廖科长的发言亦庄亦谐，精辟有力，博得了大家的阵阵掌声。

最后，梁校长做了总结发言。她指出学校要坚定不移地走班集体特色教育路线，阐述了“阳光德育”的核心，并表示“以小单位促进大单位的发展”，一定从班级入手，贯彻并实施阳光德育，使其发挥最大的功效。

课题研究只是开题，没有结题。这次省级课题报告会，不仅让我们看到了学校两年来阳光德育所取得的巨大成就，还为学校的未来发展指明了方向。路漫漫其修远兮，现在只是万里长征第一站，我们将沿着阳光德育之路，坚定不移地走下去，直至开花结果。

图一：评估组领导参观校园

图二：学校领导参观校园文化建设

图三：镇区教办领导和老师参观校园

图四：查阅资料

图五：参加报告会的专家领导

图六：唐校长宣读结题报告

图七：廖诚科长点评

图八：梁校长讲话

图九：陈伟魁老师主持报告会

图十：课题组成员和专家领导合影留念