从踏上讲坛的第一天起，汤爱玲老师就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土。对于班主任工作，她始终认为：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。她用高度的责任心在这块园地里辛勤耕耘，让学生在她的教育下能健康、快乐地成长，学会做人，学会学习，将来能成为社会的有用之才。

一、从“爱”出发，疏导为主

在实际工作中，她特别注意情感的投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深。她引导学生打下坚实的基础，努力创造好的学习环境，经常与科任老师取得联系，掌握学生的真实情况。通过创设多样化的学习氛围，提高学生的学习兴趣。无论对待哪一个学生，她都贯彻以疏导为主，正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实、分析原因、耐心教育，引导学生学会自省并及时改正。

二、以身作则、树立榜样

作为班主任，她时刻不忘自己的榜样作用。每天早中晚都早早到班级等候学生。每天不论是否有晚修，都和学生奋斗在一起，和学生一起探讨学习的内容，每次班级活动都率先示范。付出终有回报，她所带班的学生讲文明、懂礼貌，受到家长、学校和领导的一致好评。

三、充分沟通，共同教育
她利用一切可能的机会充分与家长沟通、积极沟通、有效沟通、心灵沟通，见证了她作为一个年轻班主任的向上成长。刚接手工作时，她用诚心换得家长对班级工作和学校工作的大力支持，使得班级工作能够顺利开展。

用心付出，收获成长。近年来，汤爱玲老师先后荣获学校教学比赛一等奖、“优秀班主任”、“优秀青年教师”、“优秀教师”等荣誉； 2017 年，她荣获中山市道德与法治青年教师职业技能大赛二等奖、中山市中小学核心素养下的学科教学主题征文三等奖、中山市初中思想品德教学论文三等奖、“港口镇优秀教师”称号。

在平凡中用爱和真情去感化学生的心灵，去熏陶学生的心灵，去塑造学生的心灵，去灌溉他们的心灵。在不断求索中，在默默奉献中，在辛勤劳作中，实现做人民教师的价值！这就是青年教师汤爱玲教育人生的真实写照。

图一：汤爱玲老师领奖

图二：汤老师在全体教职工大会上发言

图三：汤老师和孩子们合影