本网讯（撰稿：户保峰）为提高新教师专业素养和运用信息技术的能力， 12 月 12 日上午，华师中山附小开展了信息技术与学科整合教学研讨活动，阳林老师在五（ 2 ）班上了一节数学研讨课――《平行四边形的面积》。

求平行四边形的面积是承上启下的教学内容，非常重要。本节课阳老师利用地主分田地的故事引入，充分调动学生的求知欲。然后利用数格子和剪一剪、移一移、拼一拼的数学活动，放手让学生自己去发现探究，找到新知与旧知的联系，利用转化思想，巧妙解决公式推导问题。同时，阳老师充分运用信息技术演示学生在数格子中的方法，尤其是通过动画的模拟展示让平行四边形的剪切方法更直接更形象，多维度让学生感受解决问题的方法技巧。公式推导验证为后边的解决实际问题找到解决方法，再放手让学生用已有的方法解答问题。课后练习设计新颖，突出题目的难点和易错点，是课堂教学的另一个小高潮。学生发现问题，提出问题，再由学生逐一解答，尤其引导过程中阳老师的调控引导恰到好处，一步一步将学生带入创设的情景中，让数学课不再形式单一。

课后，学校领导和数学科组全体老师就本节课进行了研讨和评价。领导客观点评，老师们积极发言，阳老师幽默的教学语言，层次分明、环环相扣的教学环节受到领导和全体数学老师的大力赞扬。

图一：阳老师上研讨课

图二：课后评课