近日，华师中山附小开展了语文教师专业知识考核活动，梁婉仪校长组织开展了本次活动，活动分为“书面答卷”和“考核反馈”两个环节进行。

书面答卷主要包含“修改病句”和“半命题习作”两类题型。前者主要考查教师规范把握语言的能力，后者主要考查的是教师运用语言的能力。 50 分钟的答题时间，老师们认真辨析句子病因，准确进行修改；写作时，细心审题，明确习作要求，选材、布局、撰写。整个过程紧张有序，静中有动。

答卷结束后，梁校长利用休息时间对所有检测卷进行了批阅，梳理出考查中的优点和不足，并及时组织教师进行交流，对考查情况进行认真反馈并提出了改进意见。其中重点分析了教师在写作过程中出现的问题。希望全体教师深入理解学校的办学理念，即认认真真上好每一节课，扎扎实实为了每一个学生的发展。为此，要加强专业知识的学习，提升自己在语言文字理解和运用方面的专业技能，敏锐把握学生在学习过程中出现的语言表达不规范问题，及时指导，落实笔头，提高学生口语表达和书面表达能力，实现出口成章、下笔成文的教育目标。

在梁校长专业的引领下，在轻松愉悦的气氛中，老师们感知了自己在语言表达方面的不足，明确了今后努力学习的方向，进一步坚定了提升专业能力的信心。

图一：书面考查

图二：梁校长反馈考查情况

图三：活动现场