本网讯（撰稿：强薇） 3 月中旬― 4 月上旬，为了促进我校中学生的心理健康，增长他们的心理健康知识，提高他们的心理综合素养，我校心理辅导中心围绕“塑美好心灵、建和谐校园”这一主题，面向全校非毕业年级开展了中学生原创心理剧本评选活动。我校中学生从环境适应、人际交往、学习生活、个人发展、自我认识等方面存在的心理现象和问题入手，创作了一个个真实而生动的校园心理剧本。

校园心理剧是一种新兴的心理辅导形式。它通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们日常学习生活中典型的心理问题，在心理老师和全体参与演出者以及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题，从而使全体受到教育启发的一种团体心理辅导治疗方法。同时，心理短剧的展演，也可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时解决。它影响范围大，作用独特。它是将角色扮演、角色互换、内心独白等心理调整技术，通过表演的形式对表演者和观众进行一种辅导和教育，集教育性、活动性、趣味性为一体，其特点在于生动、有趣、渗透性强，通过学生亲身体验和感悟，因此易于被学生所接受，有助于培养学生健康的心理状态和良好的道德行为习惯。

通过我校学生处老师、心理辅导中心专职心理老师的层层筛选，严格评审，最终评出以下剧本分获一、二、三等奖。具体获奖名单如下：

一等奖

初一 9 班 《当青春碰上雨季》 初一 17 班 《“力气”找回来了》

高一 1 班 《学生与家长间的故事》 高一 11 班 《架起沟通的桥梁》

初二 11 班 《与父母之间的争吵》 高一 15 班 《换位风波》

初二 14 班 《友情・亲情》 高一 11 班 《母亲》

二等奖

初二 6 班 《前 后》 初二 16 班 《学霸青春》

初二 6 班 《青春的旅途》 初二 12 班 《沟通从心开始》

初二 5 班 《����原来如此》 初一 10 班 《家庭风波》

初二 17 班 《我们是一家人》 初二 17 班 《成长正能量》

高一 16 班 《我的未来不是梦》 初二 7 班 《骄傲的自尊心》

初二 8 班 《追 逐》 初一 17 班 《绽放的花朵》

初二 16 班 《师与生》 初一剑桥 《母 亲》

初一 17 班 《笑对困难》 初一 17 班 《悬崖勒马》

三等奖

初一 15 班 《心理剧》 初二 5 班 《不良情绪的调节》

初一 3 班 《心理剧》 初一 17 班 《青春，痛并快乐着》

初二 5 班 《心理剧》 初二 5 班 《融冰之旅》

初二 18 班 《千金难买是朋友》 初二 5 班 《友情》

初二 5 班 《心理问题的化解》 初二 3 班 《青春》

初一 11 班 《中学生如何对待早恋》 初一 6 班 《友 情》