本网讯（撰稿：洪雄）为了让家长们了解孩子在课堂上学习情况，感受思维课堂的魅力，促进家校紧密合作， 12 月 26 日上午 9 时至 11 时，初一年级举行了第三次教学开放日活动，近 300 名家长走进课堂，与孩子一道聆听思维课堂教学，然后与班主任老师们一起共商家校合作，本次活动得到家长们高度评价，家校合作效果显著。

早上未到 9 时，许多家长早早就座于教室，开始与孩子一道体验思维课堂，本次开放的课堂主要是语文、数学、英语三大学科。语文课上，家长受到课堂氛围的感染，参与到孩子的辩论比赛中来；英语课上，家长们被老师的活动教学模式吸引了，主动参与口语对话中；数学课上，家长也拿起了笔在学案上积极运算，与孩子一起核对答案。短短一节课，家长们与孩子一起聆听老师的思维型课堂，感受本真教学的魅力。

接着，在班主任组织下，家长们与科任教师进行“小组式”家校交流。首先由班主任向参加的家长汇报孩子近三个月的表现，同时就每个孩子的提升，班主任老师们都给出具体的做法，家长们听完老师们的建议后，非常满意，也发现了自己在孩子的教育方式需要提高，并表示一定要采纳老师做法。家长们感觉本次 10 人左右的“小组式”家校交流形式更加有效，这样能让自己有更多时间、更多角度了解到孩子的表现，特别针对自己孩子的有效教育技巧，他们强烈建议今后年级多开展这种教学开放活动。

图一：家长走进课堂

图二：家长走进课堂

图三：家长走进课堂

图四：家长走进课堂

图五：小组式家校交流

图六：小组式家校交流

图七：小组式家校交流

图八：小组式家校交流