本网讯（撰稿：文宣室） 9 月 29 日，南方日报推出中山市“创新驱动 ” 战略半年观察暨《南方日报▪中山观察》开版八周年特刊。该特刊以《十年创新不忘本真 中山华附广育英才》为题，对中山华附十年来以质量立校，坚守“本真”育人理念，致力于精细化管理，不断创新管理方法与模式的办学历程及成果进行了报道，现将全文转载如下：

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是大教育家陶行知先生的教育总结和感悟。在他看来，“真”是教育宗旨所在，真理念、真方法、真内容，才能育出真人才。这样的人才是家庭和社会所需要的，也是能推动社会进步和发展的。

2004 年，中山华附建校。 11 岁的它，很年轻，充满活力，有想法，懂创新。建校伊始，学校就明确了“质量是学校的生命线”的认识，确立了“向管理要质量”的方向。 11 年来，学校坚持着“本真”的育人理念，致力于精细化的管理，根据每个孩子的实际情况，不断地创新教学管理方法和模式，充分挖掘和激发每个人的潜能，给他们提供成长和展示的平台和舞台。

在学校董事长陈振初的支持下，在总校长刘诗雄的带领下，中山华附用奖杯（状）和人才，向家长和社会交出了一份满意的成绩单：在中山的民办学校中，它第一个培养出清华学子，也是唯一获评“广东省普通高中教学水平优秀学校”称号的学校；它连续八年在中山市初中和高中教学质量评价中获得“先进”，并率先成为全国民办教育示范校。

新管理

精细化管理构建真善美的环境

教育是一项崇高的事业，既与经济发展密切相关，又与家庭幸福紧密相连。今年 9 月 9 日，中山市委书记薛晓峰在教师节慰问时指出，当前中山正全面实施创新驱动发展战略，创新关键在人才，人才关键在培养，培养关键在学校，学校关键在老师。广大教育工作者要涵养为师之德、甘立树人之志、永葆创新之情、力行笃学之风、常存仁爱之心，齐心协力把中山打造成名校辈出、名师辈出、人才辈出的教育强市。

实际上，从建校开始，华附坚持在教育教学理念、教育管理方法、教学模式等多个方面进行创新。在总校长刘诗雄的带领下，学校“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“厚德笃学・弘毅敏行”为校训，按照“高起点、高要求、高质量”构建多元化、现代化、国际化的课程体系，为学生提供高质量、多样化、高层次的教育服务，使学生具有基础扎实、特长明显、人格健全和适应性强等特点。

学校健全和完善管理制度，编写了《学校教育管理制度汇编》和符合中山华附学生特点的《学子规》，另外还先后制订了《常规工作考核办法》以及《学期绩效奖评定办法》等相关激励制度；实行年级主任负责制，年级主任直接对校长负责，采取“学校推动、年级行动、部门互动、教师主动”的措施，减少了管理的中间环节，提高了管理的效率，学校管理由粗变细，由细变精，做到事有人管，管事有权，权连其责，利绩挂钩。

总校长刘诗雄认为，在精细化管理中，“精心”是态度，“精细”是过程，“精品”是结果。因此，他从学校制度、队伍建设、考核机制、校园文化等多个方面入手来抓精细化管理工作。经过努力，这种模式取得了明显的成效，学校先后被评为市“文明单位”、市“文明行为规范学校”和市一级学校，并在建校 4 年后就晋升为广东省一级学校。

新理念

思维型教学将课堂还给学生

叶圣陶先生曾说：“上课，在学生是报告和讨论，不是一味地听讲；在老师是指导和纠正，不是一味地讲解”。因此要让学生真正的成为学习的主人，教师在课堂教学中就应该给学生提供充分的活动空间，尽量把时间还给学生。

十一年的发展历程中，中山华附人始终坚信：学生才是课堂的主体，让他们有效、愉悦地接收知识才是教育的目标和本质。为了达到这个目标，中山华附确立了“还学生以主体地位，倡导思维型课堂教学”的教学思想，并逐步形成了具有自身特色的教学范式，即“学案诱思・小课题教学”，大力倡导“以能力为导向的思维型课堂”、主张“一节课只讲 20 分钟”、“精讲多练”、“严格做到分层教学、严格做到小课题教学、严格做到先讲后练、严格做到聚焦黑板”。

在注重学习和学生成才的同时，中山华附还强调成人。学校始终把德育教学放在首位，大力优化学生的生活习惯和学习习惯，狠抓养成教育。为此，学校创新激情德育环境，通过家长学校、举办家庭教育讲座、印发家校报，建立家校联系。同时，还创新激励评价制度，推出了“星级学生、星级班奖励制度”“十大创新班主任”评比等。 '

学校还开辟了“本真大讲坛”，定期开展学术交流，让教师和家长登上讲坛，发表自己的教育教学思想和人生感悟、心得体会。学校打造的“宿舍学院”属中国教育首创之举，被德育报等各大《报刊》广泛报道。

另外，学校还开展了丰富多彩的校园活动，打造了颇具影响力的三大节日：以学生为主体的体育艺术节、科技节，以教师为主体的音乐教师专场汇演及教职工德艺双馨文艺汇演，以家长为主体的家长节。专业教师指导的篮球、管乐社、合唱、机器人、航模等学生社团近 50 个，瑜伽、篮球、足球、羽毛球、书法等教师社团达 10 余个。各类极具创意的校园活动使华附校园成为师生、家长们共同成长的乐园。

新成绩

两成学生上重本八成可上本科

2003 年新春，珠江之滨，伟人故里，时光注定要在这里留下一个永恒的特写：陈振初和吴颖民分别在中山市美景置业发展有限公司和华南师范大学合作办学协议书上签字，从此，在面向太平洋的地方有了一片让世世代代莘莘学子放眼世界，放飞梦想的天空。

这一年，陈振初先生一次性投入 3.5 亿建成中山华附。次年 9 月 1 日，中山华附迎来了第一批 89 位教职员工， 708 名中小学生。历经十一年发展，中山华附在中山已经成为一个叫得响的品牌。该校学生人数达 6388 人，教职员工 610 余人，成为中山市规模较大的民办学校。

自 2007 年第一届高中生毕业至今，共向全国各大学输送了 3000 余名人才，培养出了中山民办学校第一个清华学生罗坤丞、第一个北大学子黄景洋、第一个香港大学学子格桑卓玛。连续 11 年，中山华附实现重点、本科、专科上线率逐年稳步提高的教学目标，创造了“轻负高效、低进高出、高进优出”高考佳绩。

同样令人欣慰的还有中山华附所取得的各种荣誉。华师中山附小连年被评为“中山市优秀学校”；初中连续八年在中山市教学质量评估中获得“先进民办学校”的称号；高中连续八年荣获中山市普通高中教学质量评估“先进学校”。截至日前，学校先后获得市、省、国家、国际级奖励 170 多个，学生获得国际级奖 84 个、国家级奖励 1713 个、省级奖励 622 个，市级奖励 1877 个。

2015 年高考中，中山华附更是取得骄人成绩。该校 634 人参加了国内各省高考、港澳台联考和国外招生考试，其中 140 多人达到全国重点大学（第一批本科）录取分数线或被港澳台、海外名校录取，占毕业生人数的 22.1% 。其中，理科 650 分以上的高分学生 7 人，国内高考达重点线冲破 100 人大关；国内外本科 500 人，占 78.9% 。这意味着近八成的学生能够上本科。

新征程

知难行难和学生一起走向卓越

10 年前，因为一座和美城市――中山，因为一个经典教育品牌――华附，因为一位让人敬仰和信赖的董事长――陈振初，杨菡放弃了重点中学的工作，怀揣着创业的激情和梦想，踏上了一片几近荒芜的土地，加盟中山华附。之后，她见证并参与了中山华附的发展与成长。工作十年后，她感慨地说，是中山华附给了她成长的平台，为此她将继续尽己所能和学生一起，和华附一起，走向卓越。

在本学期第一次全体教职工大会，总校长刘诗雄亦表达了类似的观点。他说，民办教育的生存之道是不断地做得更好，一所有希望的学校，应该有一种宽广的胸襟，站在高处�t望天下，看到别人的长处虚心学习。中山华附近三年的目标是：初中、高中教学成绩更上一层楼，本真德育经验在广东省产生较大影响，学校信息化、现代化水平领先于全国，以“三风”为载体的学校文化更厚重。

“我们是有责任的人。歌德说，‘责任就是对自己要去做的事情有一种爱。’ 走向卓越――这是中山华附的大事，成大事首先是人的境界的提升。学生到学校是来学习的：学做人、学做事，学认知。我们的全部工作就是遵循国家的教育方针，为每一位学生提供合适的学习帮助。”他鼓励老师们，不断学习、超越自我，和华附共同向前。“知易行难，这是普遍现象。中山华附走向卓越必须知难行难。”刘诗雄说。

他还提出，教师要时刻思考两个问题：怎么让学生始终处于最佳的学习状态？怎么让学生每天获得最佳的学习效果？为此，首先要和学生在一起，班主任、任课教师要经常和学生在一起，有空就到班上去，带着好心情去，成为学生亲密的朋友。引导学生自我营造相互砥砺、整体向上的班级氛围。同时，管理者和全体教师要一起聚焦课堂，全力打造能力导向的思维课堂，实施以学生积极参与为特征的互动式教学，培养学生勤于思考的习惯和自主学习的能力。

创新方法强师资

深栽“梧桐树” 广集全国“金凤凰”

师德高尚、教艺精湛的师资力量是中山华附的核心发展力，现任总校长刘诗雄就是享受国务院政府特殊津贴专家，是中国数学奥林匹克委员会现任委员，中国数学奥林匹克高级教练。

华附每年都从全国各省、市吸纳最优秀的教育人才，自 2008 年以来，学校从全国 211 工程高校中招聘的具有研究生以上学历的优秀毕业生达 60 余人，实施卓有成效的校本教研和校本培训，建立起一支爱生爱教、肯干能干、结构合理且有较好团结协作精神的优质教师队伍。而这群教师队伍每年都涌现出众多全国先进工作者、省级优秀教师、市级优秀教师等。

据统计，中山华附现有专任教师 425 人，其中特级教师、全国优秀教师、省级优秀教师、高级教师共 48 名，具有研究生学历的教师 71 人，硕士 83 人，外籍教师 20 名。国家级学科优秀辅导员 45 人，教师平均年龄 33 岁，他们专业功底扎实、思维敏捷、充满活力，他们以深厚的学术底蕴和卓越的人格魅力为学生铸造精彩纷呈的激情课堂。正是这股雄厚师资力量，成就了中山华附强劲的发展势头。

另外，学校高度重视稳定师资队伍，使其在中山能安居乐业。学校董事长陈振初先生非常关心老师的福利待遇，在保证教师的待遇不低于中山同类学校的情况下，还在教师的住房上实行优惠，教职工子女入读本学校一律按公费标准收费，率先在全省实行教师年金制，按公办学校的标准为教师办理了住房公积金……为了教师的终身发展，学校还定期邀请教授、专家来校讲学、跟踪听课、评课，指导学科组集体备课、大力支持教师前往省内外乃至海外的知名学校学习交流。

创新奖励揽人才

建校 11 年发放 6000 万元奖学金

学生强，则学校强。建校以来，中山华附始终强调一个“本”字。无论是在办学理念，还是教学方法上，都注重以学生为本。为了广纳英才、调动学生的积极性，鼓励他们学好知识、做好人，中山华附设立了弘毅奖学金， 11 年来累计发放 6000 多万元奖励优秀学子。其中， 2015 年所颁发的弘毅奖学金共计 816.02 万元。

早在 2004 年，学校董事长陈振初先生就设立了弘毅奖学金。该奖学金最高奖励 10 万元，包括“进门奖”、“出门奖”、“优秀奖”等。其中“进门奖”面向初中毕业进入该校的学生，根据中考总分（裸分）在全市的排名进行奖励，前 5 名各奖 10 万元；第 6-10 名，各奖 8 万元；第 11-20 名，各奖 5 万元；第 21-30 名，各奖 2 万元；第 30-100 名，各奖 1 万元。

“出门奖”则面向高考中取得好成绩的学生。考入清华大学、北京大学、香港大学、香港中文大学的，奖 10 万元；考入浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、南京大学、中国人民大学、香港科技大学的奖 5 万元；考入综合排名前 50 大学的奖 3 万元；音体美专业考生考入北京体育大学、中央美术学院、中央音乐学院、中国传媒大学的奖 3 万元。

对外省户籍且不具备相关条件的考生（含港澳）也有相应的优惠措施。其中，中考分数高于该校公费分数线 40 分且符合 2017 年广东省异地高考条件的自费录取学生，按公费生标准收取学杂费和住宿费（三年合计优惠 75600 元）；达到公费生分数线且符合 2017 年广东省异地高考条件的考生，每学期收学杂费人民币 6000 元（三年合计优惠 30000 元）。达到该校公费线的考生在高中阶段户籍转入中山后可转为公费生。

图：《南方日报▪中山观察》开版八周年特刊中山华附专题