本网讯（撰稿：曾声全）根据学校的总体部署和有序配合学校关于家校工作的近期要求，结合年级的发展实际和工作动态，为了进一步加强年级、班主任、家委三大教育主体的沟通，在相互尊重、相互理解的基础上求同存异，形成合力，建设好初一年级，为初一学子创设更好的受教育生态环境， 2015 年 4 月 26 日晚，初一年级在学校清茗室召开 2014 ― 2015 学年第二学期班主任、家委主任联席会议，各班主任、家委主任、年级主任出席会议。

会议上，潘光越主任以“学会学习”为主题汇报了年级近期的学习情况和教育重点，以及相关的措施和要求，引起各位家委就如何引导孩子学习的深度思考，赢得了各家委的高度认可和赞赏；家委主任黎健莲女士传达了中学家委会会议精神和相关要求，各家委就第九节还给学生和积极创设社会活动给予了积极回应；家委副主任袁艺先生介绍了家长俱乐部的总体设想和情况汇报，为进一步加强家校工作的开展提供了更多的人力、物力、财力支撑，拓展了家校工作的平台和空间；年级听取并解答了家委的有关提议；初步汇总反馈家长节的节目上报情况和讨论家长节的节目内容，传达了学校关于举办家长节的核心精神和目的，并初步明确了家长节节目的总体方向和想法。

通过此次会议，年级就有关家委主任反馈的学习问题、生活问题、感恩教育问题、青春期情感发展问题作了积极的解答和回应，特别是前段时间的蚊子问题，年级和家委常委全面具体的阐述了学校的积极做法和灭蚊工作的各种顾虑和客观困难，特别是家住康城的吴秋萍常委做了具体的阐明，取得了大家的理解和认同，并进一步建议学校在蚊帐的设计上在底部四周加密布环绕，加强孩子的自我保护意识，锻炼孩子在各种环境中的生存能力，因为孩子迟早要走向社会，会面临更多比蚊子更加棘手的问题。就蚊子事宜，杨希校长一再叮嘱，生活老师要持续关注，不能忽悠了事，也忽悠不了。接下来，我们全体同仁应在常规工作中和日常的言传身教中突出渗透关于感恩教育和青春期的情感教育，以关注健康成长成人为重点，以培育良好的学习习惯教会学子学习切实提高学业成绩培育人才为核心，全面深入的扎实开展各种教育教学活动。

会后，曾副主任给各位家长提出了一个思考的话题：想要培养什么样的孩子，就让孩子过什么样的生活，有什么样的班主任就会有什么样的学生，有什么样的家长就会有什么样的孩子。那么，我们想培养什么样的学子、孩子？我们应该做一个什么样的班主任？我们应该做一个什么样的家长？感恩是一种积极的思维模式和生活态度，在具体的一物一事中如何通过我们的积极的建设性的思维模式和态度来影响我们的孩子？林盛欢常委的一句话可谓一言中的――懂得感恩的人才能赢得更多的帮助……

此次会议的召开得到了学校工会、年级家委常委、各班家委的大力支持，特别是王爱霞主任的幕后辛勤付出，在此深表感激。千丝万缕总是爱，万水千山总是情，望吾辈带着无限的深情爱意去走入更高尚和神圣的教育境地。

图一：家委会袁艺主任讲话

图二：潘光越主任（左）、黎建莲主任（右）

图三：会议现场