本网讯（撰稿：张沁）为促进同学们对中华传统节日的了解，进一步增强对中华传统文化的热爱，从而促进传统文化的传承，初二年级经过元旦放假的充分准备，各班于 2015 年元月 5 日，新年的第一次班会课组织了“了解传统节日，传承中华文明”的班会活动。

班会课上，各班小主持在小小的讲台上大放异彩：有知识竞赛、分组比赛、小品表演、猜谜活动……形式多样。图片、传说、美食、风俗……轮番上阵。有略显羞涩和紧张的、有从容大方谈笑自如的、有内敛拘谨却头头是道的……加上老师临场的点拨和热情洋溢的讲解，笑声琅琅中，大家在比日常生活层面更深的高度上享受了一场文化盛宴。

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。我们熟知的传统节日有：除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等。中国传统节日及其文化的形成并非一朝一夕，是中国人民智慧和经验的积累，与西方的传统节日相比，中国的节日里更注重亲情和友谊的表达，注重对先人的怀念和对长者的孝敬，这对于家庭稳固、调节身心、舒缓压力、改善人际关系、构建和谐社会，有着不可替代的作用。一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。

刚刚过去的圣诞节，同学们庆祝得热火朝天，但是对于重阳、冬至，我们却表情淡然。说起清明、端午、中秋这些传统节日，你能想到什么？粽子？月饼？也许有人还会记起诸如“清明时节雨纷纷”、“明月几时有，把酒问青天”等千古流传的诗词名句，但除此之外呢？

随着城市化和现代化的快速演进，一些传统节日开始变得越来越陌生，有媒体曾进行调查，六成多的受访者说不全中国传统节日，至于这些传统节日的文化内涵，了解的人就更少。虽然市场上围绕传统节日的各类商业活动愈演愈烈，但表面繁华的背后，却是传统节日文化内涵和精神信仰的缺失，于是，中秋节更像是“月饼节”，而端午节也成了“粽子节”。

重拾我们自己的传统节日文化内涵，就是要自觉地去读懂我们的传统节日。作为新一代的年轻人，作为中华民族未来的接班人，我们应该弘扬优秀的中国传统文化，使其传承千古 !

图一：初二主题班会

图二：初二主题班会

图三：初二主题班会

图四：初二主题班会