本网讯（撰稿：张 俐） 2014 年 8 月 28 日上午，华南师范大学中山附属中学在报告厅和阶梯教室 527 分别举办了初、高中教学常规培训。

初中部培训会由杨希副校长主讲。杨副校长 带领老师们一起学习了学校 2 号文――《关于教学的若干补充规定》，明确了教学资料的征订和使用、学案与教案的选择和编印、备课、课堂教学、作业等要求以及考核方案。同时强调了本学期学校将继续推进有效教学的“三抓”（抓学案制作水平、抓课堂的精讲多练、抓作业落实质量）、“四严”（严格做到分层教学、严格做到小课题教学、严格做到先讲后练、严格做到聚焦黑板 ）。

高中部培训由叶振涛副校长主讲。叶副校长在培训会上以“师者，传道授业解惑也。”这句名言引出了作为教师，教会学生学会学习，注重学生能力的培养的重要性。随后，他同全体教师们探讨了“如何激发学生的学习动力？”这个话题。学生对学科的兴趣、对教师的敬佩与否、 稳定的目标和坚强的毅力、学以致用的成效和学习的成就感、有一套可行的学习方法、有一群志趣相投的同学、科学合理的教学过程都将成为影响学生学习动力的因素。叶副校长用具体的例证重点讲述了如何科学合理地设计教学过程，强调了教师的教案必须体现对课堂教学的设计，特别是对学生活动的设计。随后，他详细展示了学案制作与教案制作的经典范本和设计方法，对本学期全体教师的学案和教案设计提出了新的要求：必须注重教学设计特别是学生活动，落实四个严要求，落实五动课堂。

之后，研训部彭嗣浪主任以一节数学课为例同老师们分享了认真进行教学设计，引导学生进行探究活动对于教师专业发展与学生终身发展的重要性。

图一：华师中山附中举办新学期教学常规培训

图二：华师中山附中举办新学期教学常规培训