培养科学精神 探索科学奥秘

作者: admin
发布于: 2014-06-19 00:00
分类: 校园新闻

6 14 上午,华师中山附小参加了市第三届“小小科学家”现场评比,经过层层筛选,最终获得市二等奖。此次参赛队伍是来自中山市各小学三到六年级学生组成的,共 59 支队伍,分 A H 区。评比现场热闹非凡,热情高涨;每区有 2 名评委,参赛学生向评委们介绍本队伍的实验,并回答评委的问题。我校参赛队伍的探究专题获得了评委们的赞许,学生也虚心接受了评委们的建议。

此次的探究专题是“墨汁与水的比例”。实验小组的 黄雅泳、冯梓怡、关伊洋、戚淇、陈冠东和段康 6 名学生在指导老师林嘉娜和朱冕的组织下,利用午饭后和晚修前的时间严谨、认真的探究,最终完成了实验。实验分 2 个阶段进行,第 1 阶段是对墨水的调配和对纸张的书写,第 2 阶段是对完成的各种纸张进行谈论和对比、选择出较适合纸张的比例。其中在书写的过程中,出现了不理想的情况,但经过反思和修改,不断尝试,最后克服了实验比例、实验纸张、实验干扰因素等重重困难,顺利地完成了本次专题探究,学生们都兴奋不已。

通过实验他们得出如下结论:墨汁的主要成分是骨胶和炭黑并以炭烟、胶料等为原料,墨汁与水混合后的溶液在不同的材料制成的纸张中渗透性和扩散性不同,导致了书写的流畅性也不同。其中,在宣纸中 1 5 的比例较为理想,而图画纸、草稿纸、素描纸较为理想的比例分别是 1 1 3 4 1 1 ;但是,实验小组在交流的过程中发现,不同的人有不同的比例爱好,并没有得出较为统一的意见,所以实验小组最后认为:本次选出的比例是本实验小组的学生认为较为理想的比例,并不代表着这个比例就是绝对。往后如果有机会,可以通过增加实验的比例数例如 3 10 等,或者增加不同材料制成的纸张,例如海棉纸等,这也许能让实验结果更具普遍性。

参赛活动激活了学生的发现问题、探究问题和解决问题的能力,萌发了学生的科学探究精神,最重要的是培养了学生严谨做事的科学态度。


图一:参赛学生和指导教师


图二:现场解答

图三:颁奖

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