为了提高小学生数学学习兴趣，培养数学书写习惯，提升思维灵活性，拓展思维宽度，华师中山附小数学科组开展了为期一周的数学活动周活动。

本次活动丰富多彩，一、二年级开展了“摘苹果”数学游戏活动，每个班级以接力的形式，每人摘一个“青苹果”，并快速口答出青苹果上计算题的得数。三、四年级同学开展了“趣味串串烧”活动，老师们出了五种不同难度层次的题目，分别为 2 分题、 4 分题、 6 分题、 8 分题、 10 分题，分五个板块串联在个班教室门口，学生根据自己的实力选择题目进行解答，如若答对则可以取下题目纸条，到评比栏进行展示，比一比哪个班的得分最高。五、六年级组开展“十万大挑战”，每个年级形成 6 个方阵，每个方阵选 3 名代表回答一组题目，必要时采用在场求助和场外求助的方式。此外，一至六年级同学共同参加“数学书写暨计算比赛”活动，同学们对数字符号的书写更加工整，计算的准确度提升。本次活动还非常重视培养优生的工作，各年级均开展了“小学数学奥林匹克数学竞赛”活动，在这次数学竞赛活动中，涌现出一批热爱数学、善于思考的学生。

本次数学活动，采用活泼新颖的形式，提升学生计算能力，培养数学书写习惯，促进了学生思维能力的发展，是一场又一场的思维盛宴。

图一：“十万大挑战”知识竞赛

图二：踊跃答题

图三：“摘苹果”知识竞赛活动

图四：“趣味串串烧”活动

图五：口算比赛