本网讯（撰稿：洪雄）为了挖掘游戏中的数学味道，让学生在玩的过程中享受思维的乐趣，提高思维的品质。同时不断提高 学生学习数学的兴趣，浓厚年级数学氛围， 真正全面提升数学教学质量。在年级的安排下，初二数学科组正在举办“ 数学周分班解题抢答比赛”活动，全级学生正在热火朝天地利在课余时间解题抢答中。

期中考试结束后，为了 正确引导学生利用好闲暇时间，培养积极、健康、向上的精神追求，初二年级决定举行语、数、英、物四大学科学习周，首先第 12-13 周就是数学周。在数学科组长文�d明的统筹安排下，数学组制订了《 数学周活动方案 》，并有序地开展准备工作，组织组内老师分章节命题，排版印刷并粘贴在各班门口。各班主任积极配合，通过班会课作好“数学周”动员大会，同时班级以“加分”等方法引导学生积极参与。年级也争取了“初二年级家委会”的奖励支持，年级家委会主任胡雪宜女士为本次活动送来了七百多份奖品。

从本周三开始，课余时间学生就开始在教室门口钻研难题， 穿梭于教室与数学教师办公室之间，与负责老师对奖并领取奖品，忙得不亦乐乎 。

本次“数学周”计划在下周进行“各班代表现场答题比赛”，到时各班派出班级数学高手，进行现场解题 PK ，年级再根据两项赛事情况，最终评出班级优胜奖，在下次年级学生大会隆重表彰。

图一：答题比赛

图二：答题比赛