随着课堂教学改革的深入，学案教学已成为我校教学工作的重要 策略 和特色常规。其特点是 突出学生自学能力，注重学法指导 ，讲练结合， 强化能力培养。 为了不断增强学生对学案的认同感，养成平时重视学案、学会使用学案，认真完成学案的好习惯，我校初一年级语文组举行了 3 月份语文学案评比活动，希望以此为契机不断促进学生学习积极主动性 ，培养 认真书写的能力， 提高学习效率 。

初一语文组教师凝聚集体智慧，积极探索，一直在不断完善、规范学案的制定、设计和有效教学，力求通过学案实现“高效课堂”。在学案制作过程中注重知识、能力、情感态度价值观的渗透，以及知识的逐步生成与拓展延伸，作业难度适中。在学案批改上坚持分数加等级，全批全改，及时反馈作业情况，并引导学生做好订正工作。 此次评比活动，评委老师根据学案评比的明确要求，既对教师学案编制、批改进行认真评审，又对学生的学案使用状况、书写卷面能力及疑难错题订正情况进行细致考察。通过双方面考察评比，积极促进双向有效教学，不断提高教师的“教”与学生的“学”的能力。

科组评委老师们经过认真而公正的评比，从 19 个班的参赛学案中精心评选出了优秀学案，并将其装订整齐，进行展览。获奖情况分别为：特等奖 3 班罗乐儿、 5 班付佳丽、 11 班胡嘉桦、 15 班王艺华、 16 班梁译仁、 17 班吴雅婷、 18 班杨梓珊；一等奖 1 班张焰统、 2 班刘明瑶、徐仪敏、朱欣娜、 5 班程晴、 6 班黄炜琳、 8 班方彤彤、胡铭茵、 9 班李泽慧、 10 班林晓莹、 13 班何瑞盈、 15 班梁楚莹、 16 班刘期月、黎梦真、 18 班潘玲媚；二等奖 3 班韩湘宜、周菀桦、 4 班沈晓楠、吴梓滢、符南菲、 6 班王晶晶、周子濠、 7 班黄敏、谭世骄、 8 班林慧、 9 班袁泳珊、 11 班罗美诗、 12 班伍漪桦、黎章毅、王荻、 13 班施候娟、王炜绮、 14 班肖巧、钟钰琪、 15 班何燕芳、 16 班钟小明、洪逸歆；三等奖 1 班刘绮乔、 2 班梁诗卉、 3 班李琪韵、陈可欣、杨璐、 4 班陈霖、 5 班卢嘉欣、 7 班李佳书、黎庭孜、高楚琪、 8 焦雪柔、梁晓琳、 9 班林泽娜、 10 班赖韵淇、邢晓萱、 11 班曾炜聪、 12 班曹洁莹、陈晓渝、 13 班李怡、 15 班李乐游、罗惠琪、 17 班梁超、梁颖欣、 18 班梁泳琪。

学生通过参观优秀学案，能从中受到鼓舞，使 不同层次的学生进行 自我评价与反思，树立榜样与目标，激发学生自主学习积极性，养成踏实认真，工整书写的好作风，从而更好地提高学校教学工作质量。

图一：参观展览

图二：参观展览

图三：参观展览