“我来说！”“我想问！”“我发现……”一只只小手举得像雨后春笋，一个个回答如春风拂面，让人为之一惊。这种场景时常出现在刘丽老师语文课堂教学中，时常出现她所任教的班级中。“她带过的学生精神面貌好，学习习惯好，思维能力强，接她的班很舒服。”接过她班的老师都这样评价。的确是这样，前不久，学校举行了语文示范课教研活动，刘丽老师执教《坐井观天》一文，课堂上，她认真落实新课标倡导的“自主、合作、探究”教学理念，相信学生，放手自读，整堂课学生脸上洋溢着幸福的微笑，回答问题更是妙语连珠，评课时，学校领导和听课老师给予了高度评价。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在工作中，刘老师不断吸收先进的教育教学理念，改进教学方法。在课堂上，她心中有学生，眼里有学生，尽量把时间、权利、精彩留给学生。让学生“动”起来，让学生“活”起来，鼓励学生敢想、敢说、敢问、敢做、在探索中学习。在班级管理工作中，刘老师始终和学生们共同“经营”着这个温馨的小家。她尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和学生建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉。她用个人独特的魅力，感染了学生，为此学生亲其师、信其道，从而乐其道。她所教班级的学生脸上总洋溢着自信地微笑，她的课堂里总是不时飘来学生们欢乐的笑声。

磨练促进成长，汗水铸就成功：她曾获得市优秀教师、校十佳青年教师称号；在学校组织的青年教师赛课中获一等奖。在华附这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽。

图一：刘老师在上课

图二：踊跃发言