10 月 26 日 上午，一声尖锐的警报声在华师中山附小校园里鸣响，全体学生在教师的指导下，迅速就近躲避，一分钟后，三声急促的疏散信号响起，全体学生快速反应，有序撤离教室，从不同的教学楼走廊、出口、校道有序向最近的安全地带集结，两分钟左右，全体师生顺利到达指定地点，下蹲抱头，清点人数，报告情况。整个过程紧张有序，环环相扣，达到了疏散演练预期的效果。

开学初，华师中山附小正式进驻新校区，开始了新的发展之旅。面对新环境，学校领导在狠抓教育教学质量的同时，考虑最多的还是学生的安全，如何让全体学生迅速适应新环境，了解各个安全疏散路径和出口，从容面对可能发生的各种突发情况，这一话题从开学第一天起便成为学校行政逢会必论的话题。在梁婉仪校长的指挥，学校德育处联手各部门，积极疏理各个安全通道，设计疏散线路，充分用好各个出口，制定了详尽的演练方案。

通过演练，强化了全体师生的自救自护意识，了解了基本的逃生技能，更重要的是检验了学校疏散方案的实用价值，也真实地反映了演练过程中存在的问题，这些问题，为进一步整改疏散方案提供了事实依据，为进一步落实学校“以人为本”的办学理念提供了现实支撑。

图一：学生就近躲避

图二：学生快速撤离

图三：抱头避险

图四：集会小结