华师中山附中以“厚德笃学、弘毅敏行”的校训和力争使学生成为“有理想、有道德、有气质、爱学习、爱运动、爱劳动、具备坚韧的意志力、厚重的责任感和旺盛的创造欲”为出发点，以星级评价为引导学生自我管理的正确导向，以培养学生班级荣誉感，增强热爱班级的主人翁意识，提高自主管理能力为目标，本学期推出了星级班级管理模式。

星级班评价是把班级各个方面的工作综合为五个方面：即热爱学校和班级、班风班纪和学习风气、参加各类活动、清洁区及教室环境卫生、月考、期中期末统考成绩。五个方面为五颗星，即概括为“热爱集体星，班风班纪星，环境卫生星，各类活动星，学习成绩星”。星级班评价实行月评制，每颗星制定出评分细则，每月由相应的年级、处室和部门根据各班在这五个方面的表现情况进行考核记载，年级作最后的情况汇总，各班在每一个方面达到规定的分数以上，就能获得一个星。对获得三星、四星、五星的班级和班主任，学校将给予相应的奖励。三星以下的班级为整改班级，要求在学校规定的限期内进行整改。

星级班管理模式的开展，改变了以往在一方面做不好，就对该班级全盘否定的以偏概全的评比制度，在班级、学生中形成了人人争做名星，个个创建五星班级的良好氛围， 让学生 树立“班兴我荣，班差我耻”的班级责任感，改变“只顾自己做得好，不管班级糟不糟”的自私心理。通过星级评价，让班主任和学生都知道班级的优势和不足，使班级管理目标明确，班上有成绩大家分享，有问题大家分忧，使班与班之间潜在的竞争意识公开化，明朗化，使班主任能逐步从“保姆”变为“导演”。

经过 9 月份一个月的创建活动，已拥现出了初一（ 7 ）班等 55 个五星级班级。学校已为星级班级挂牌并对班主任进行了奖励。

图一：学生们看着自己班的五星班牌匾

图二：班级布置

图三：五星级班

图四：三星级班

图五：四星级班