2012 年 4 月 14 日 ，在全校教职工大会上，宋秀国助理代表学校作了“用心书写教育人生，执着追求教育理想”的发言。

首先宋助理对前一阶段学校的教学及落实学校 2 号文件精神作了总结，他说，学校执行 2 号文件初见成效，但也存在着不足，尤其是课堂教学中老师讲得过多，学生练得少的问题比较明显。为此，宋助理通过一个调查问卷的案例进行了分析，说明我们当前的教学方式改进的必要性。他说，为了做到真正的高质高效课堂，老师一定要做到“精讲多练”， 减少教师讲和学生被动听的时间，增加学生说、学生做、学生互动的时间。“删去无效环节，减少无效劳动”，即删去低效无效的教学环节和教学行为，如不必要的问答环节，假问题、死问题，做到“学生已会的、自己能学会的、讲了学生也不会的”不讲。“易混、易错、易漏点；学生想不到、想不深、想不透的；学生解决不了的”坚决要讲。

最后宋助理重申学校的 2 号文精神，加强学案的研究、课堂教学的研究；开展优秀学案的评比、高效课堂的评选；做好学案检查、课堂教学检查、学生作业的检查。要求老师把落实学校 2 号文精神，内化成为我们自觉地教学行为。

图一：总校校长助理宋秀国讲话