“我知道，雷锋是一名普通的战士，但他却做了许许多多好事”“雷锋的钉子精神是在让我佩服”“我希望我们班的所有同学都能像雷锋那样热爱集体”同学们争相回答主持人提出的问题……这是 3 月 10 日 上午 第五节，初二 18 班团支部主题团日活动上一幕。

为了结合学校学雷锋系列活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，使团员青少年更好地把握雷锋精神的实质，培养团员青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵；同时，结合我校“立志成才”主题教育活动，强化团员青少年的传统美德和公民道德意识，规范团员青少年的行为，提高团员青少年的素质，我校团委发动各团支部、中队召开了以“学习雷锋再出发，做励志修身好学生”为主题的团队日活动。

各支部、中队充分发挥了主观能动性，精心策划，提前准备、做好统筹，如初一 4 班中队讲述了身边的“活雷锋”并指出了班级存在的与雷锋精神相违背的现象，引发同学们的思考；初一 11 班中队通过知识竞答让同学们了解雷锋的生平；初一 14 中队的雷锋格言分享，让大家进一步了解了雷锋精神的丰富内涵；初二 4 班团支部在了解雷锋精神的基础上，把全班分成了若干小组进行自省，共同分析班级的优缺点，并找出了改进的的方法；初二 13 班团支部重点讨论了如何结合雷锋精神让班级再起航；初二 15 班团支部还就班级的好人好事自编小品《 15 班处处盛开雷锋之花》进行表演；高一 2 班团支部齐声朗读了陈津强同学自创的学习雷锋精神倡议书；高一 16 、 17 班团支部的团员们踊跃发言，把班级活动的气氛推向了高潮；高二 3 班团支部学习雷锋歌曲猜猜猜充分激发了同学们的活力；高二 4 班团支部让大家畅谈对雷锋的了解，并倡导深入学习雷锋精神；高二 14 班《 16 岁的太阳》诗歌朗诵激发了同学们积极最求上进的热情；高三 11 班团支部进行了“学雷锋、励志修身、为国争光、为校争荣”的高考誓师……

本次活动，充分发挥了团队员参与设计团队组织生活的能动性和创造性，提高了团队员们参加组织生活的主动性和积极性，增强了团队组织生活的时代感，增强了团队组织的凝聚力和战斗力。更重要的是，全校团员青少年进一步了解了雷锋，明确了雷锋精神的新时代内涵，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

图一：班级的精彩活动

图二：班级的精彩活动

图三：班级的精彩活动

图四：班级的精彩活动