为了进一步提高课堂教学质量 , 促进教师专业发展，我校生物科组于 10 月 17 日下午 在 525 阶梯教室开展“生物课堂同课异构专题研讨活动”。叶倩萍副校长、曾国祥副校长、彭嗣浪主任、叶振涛主任等领导亲临指导，并与全体生物教师一起分享了我校高三两位教师精彩的课堂演绎。

在本次活动开展过程中，高三生物备课组就《现代生物进化理论》这节复习课组织集体备课， 伍小峰 老师 和顾学剑 老师再根据授课班级的特点认真修订学案，建立符合学生实际的知识结构体系，设置符合学生能力的针对性达标检测，注意突出学习方法的指导；并根据各自学案的特色，制作了相应的课件。在课堂上，两位老师分别采用不同的教学结构，展示了不同的教学风格，却收到了一样的效果，卓有成效地完成了对旧知识的复习。

课后，所有参会老师进行了交流研讨。在交流过程中，老师们都毫无保留地谈了自己对这两节课的感受，分析两位老师在课堂各个环节的突出表现，发现他们的亮点与可取之处，在对比中发现自己需要改进的地方，做到取人之长补己之短，提高自己的教育教学水平。最后，叶倩萍副校长肯定了生物科组全体教师近几年取得的成绩，也建议各位教师要认真研读考试大纲，合理调整教学策略和合理的拓展课外知识。

此次“同课异构”的教研活动，增进了科组老师之间的教学交流，有助于形成和谐互助、奋发进取的教研氛围，促进了全体生物教师专业水平的发展。

图一：伍小峰老师授课

图二：顾学剑老师授课