本网讯（文宣室） 10 月 26 日下午 ，附中在报告厅召开教学经验交流会，高三语文教师曹楠、初三物理教师宋贡献两位老师向全校教师汇报了自己的教育教学经验、感悟。风趣的语言、扎实的工作作风、特色明显的教学风格赢来了阵阵掌声。

宋贡献 老师主要交流了如何研读新课标、考试标准、教材及各类辅导资料，做到心中数，合理整合教学资源；还就备、教、改等教学环节的科学处理，结合实践进行了介绍。 曹方楠 老师就如何做一份好的学案及如何抓学案的落实作了经验介绍，他认为培养学生良好的行为习惯、关注学生的生活细节是提高学生做好学案、提高成绩的关键点和着力点。

总校校长助理宋秀国对两位老师的发言作了充分地肯定，他说，正是他们对教学工作的勤于思考，肯下功夫研究教育教学，所以有实实在在可供人借鉴的经验，他们的经验有高质量的教学成绩作为佐证。宋助理就今后的教学谈了两点要求，一是千方百计解决学生学习动机的问题。要帮助学生 认识学习的意义，明确学习的目的，帮助他们树立奋斗的理想；创设生动活泼的课堂氛围，提高学习热情；运用激励机制，鼓励学生积极进取。二是千方百计提高教学质量和效益。我们要用更多的精力和时间做好“备、教、改”教学三个环节的工作。

开学初，总校长刘诗雄提出课堂教学 16 字原则：先讲后练、精讲多练、举一反三、优质高效。全体教师狠抓课堂教学，用 16 字原则指导自己的教学，各科组、备课组紧紧围绕教学 16 字原则积极开展听课、评课等教研活动，课堂教学发生了根本性的变化：教师讲得少了，学生练的时间长了；教师课堂辅导的时间多了，学生学习兴趣浓厚了；学生练习题量减少了，作业的正确率提高了；课堂精彩有趣了，学生的成绩上升了……。

图一：曹方楠老师做经验介绍

图二： 宋贡献 老师做经验介绍

图三：我校开展教学经验交流会