开学第一周，中学全体行政按照总校长刘诗雄的工作部署，切实深入教师队伍、深入学生群体、深入课堂教学。仅四天半的时间，行政听课总量就达 102 节。总校长刘诗雄更是以身作则，开学第一天便连续听评课 6 节。

一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。例如：课堂的完整性；例如：课堂容量饱满、难度适宜，突出能力本位等。例如：追求效果与效率，倡导“以学习者为中心”，教学组织形式有序而不死板、灵活而不杂乱等……

课堂教学质量是学校办学质量的重要源头，只有以高效益的课堂教学作为基石，学校质量大厦才能得以有效构建。为此，学校要求全体行政要深入课堂调研，关注课堂容量和难度、关注课堂效果和效率。

图一：刘诗雄校长深入课堂听课

图二：叶倩萍副校长深入课堂听课

图三：曾国祥副校长深入课堂听课

图四：校长助理马新军深入课堂听课