本网讯（通讯员莫星华） 4 月 13 日下午，我校高中部语文教研组贾山峰老师做了题为“追求卓越 ---- 从地狱到天堂”的考察报告，激情的演讲，深度的解读，引发一场新的教育思考。

河北衡水中学始建于 1951 年，有 8000 多名在校生， 500 余名教职工。近年来，学校高考成绩勇夺河北省 11 连冠， 2010 年高考重点大学上线 2442 人，上线率 85.3% ，北大清华上线 78 人，创造高考奇迹、缔造教育神话。

一个校龄不足 60 年的中学为何能创造如此辉煌的成就？他们有什么独门秘籍吗？怀着学习和探秘的心理，我校派出 “ 衡水中学考察组 ” 一行 3 人奔赴衡水，贾老师将衡水中学考察情况向本校教师做了汇报。

贾老师说，我们在衡水中学的考察是短暂的，对衡水中学创造奇迹效应的了解也是粗浅的，但衡中之行带给我们以强烈的视觉冲击和心灵震撼。衡中人创造奇迹的最本质、最内核的做法给我们以深刻的思考和启示：

（一）激扬一种精神――追求卓越

贾老师说，衡中的发展自始至终贯穿着一种精神，那就是追求卓越。学校营造了一种拼搏进取、勇创一流的教育氛围，形成了一种永不满足、精益求精的工作态度，构建了一个敬业爱岗、献身教育的精神特区。处处追求第一，处处追求更好，是衡中人“建功立业”的标本。

（二）张扬一种状态――激情燃烧

贾老师说，激情是积极进取的热情，是追求成功的执着，是跨越发展的动力。参观衡中的课间跑步，那整齐的步伐、高昂的口号，感染着整个校园。走进衡中，印象最深的是校园四面墙壁上都是光荣榜里，佩戴的红花映红了一个个青春灿烂的笑脸，“星级教师”、“学科标兵”……琳琅满目的校园文化，都被一种激情所充溢，所激励。走在衡中的校园里，让人感到豪情万丈。

（三）弘扬一种文化――团队合作

团队管理的灵魂就是团队文化。它会增加团队的内聚力、向心力和持久力，使团队更具生命力和战斗力。在衡中，团结合作构成了学校文化的基石。

贾老师的报告给教育者很多启迪。教育需要“追求卓越”的激情，需要生命的关怀，需要目标管理与激励。他山之石，可以攻玉，刘校长在报告会中强调指出，师生首位意识的文化取向是衡水经验的核心，实施目标管理，发挥目标牵引和激励作用是龙山中学、衡水中学共同的做法，我们要虚怀若谷，学习龙山衡水；自强不息，追求卓越，共塑华附品牌。