为深化学案教学，加强学案教学的研讨氛围，提升学案导学课堂的实效性， 3 月 23 日下午 第八节，中学教学处在科技楼 525 、 527 室组织了两节校级公开课，文理科各一节，初中数学组 赵志刚 老师、政治组 郑世成 老师分别上了一节展示课。在上课之前，初三数学备课组、初二政治备课组围绕如何在学案教学课堂中贯彻刘校长提出的《对中山华附高中教学的几点建议》，讲练结合，突出学生练的实效性展开集体备课，教研组进行指导，所以两位老师展示的是集体备课的结晶，同时也针对如何在文理科不同类型的课堂中推进学案教学，给 全校 老师提供了一个研讨的平台。

课后，老师们积极展开发言。 武秀艮 老师提到政治课就是要培养人正确的人生观、价值观，目的是培养学生知识、能力、觉悟，要努力实践刘校长提出的“课堂教学十条”。 黄江萍 老师提出要根据不同课做不同的学案，复习课学案、新授课学案，实践中发现复习课学案学案的利用效果更好，目的性更强，更有效提高课堂效率，学案做了就要用。教学处杨纯副主任指出：文科的课程更多的是感受的过程，尤其是通过师生间的对话完成对课文内容的理解，所以语言在文科的课堂中尤为重要。如何积淀“讲”的结果并成为一种成果，这就可以通过学案实现。通过学案可以使学生随时重温学习的过程，教学中要多引导学生去动手、动笔记录，要结合实际贯彻学案导学，切实提高课堂效率。

中山副校长叶倩萍最后指出围绕着学案的操作和课堂教学，需要一定时间和过程，鼓励各位老师不断摸索学案导学这种教学模式，积极参加公开课研讨活动以促进自己的提升。

撰稿：杨纯　　摄影：蔡晓纯　责任编辑：蔡晓纯