为科学评估上半学期教育教学工作质态，以便有针对性地调整与完善教学策略，全面提高教育教学质量， 11 月 16 日第九节课，初一年级在初一（ 18 ）班召开中段考质量分析会。叶倩萍副校长出席了本次会议。

会上，年级副主任潘光越客观地分析了中段考各班各科情况，并明确指出下一阶段年级工作策略： 1 、班主任主动挑起“战争”，形成竞争； 2 、找出临界学生，找出突破口，不断创造班级进步新增长点； 3 、严格管理，为科 任 老师创造一个和谐的氛围； 4 、加强 和科任 老师的沟通； 5 、划分学习互助小组； 6 、努力寻找学生“闪光点”，对学生给予表扬鼓励。

备课组长卓有见地地谈出了调整与完善教学的策略。如语文备课组组长 洪 老师从五个方面具体说明，即讲练结合很重要；要求学生准备错题订正本；作文教学可以针对学生情况对教材做适当改变；师生关系融洽便可将临界生提高一个等级；教师授课过程中一定要抓住重点，进而突破难点。

班主任代表 董晓霞 老师就班级管理经验与同仁分享，她取胜的秘诀是：爱存于心，严字当头；细节决定成败的理念熟记于心。她例举工作中的实例让与会者受益匪浅。

叶副校长做总结性发言，她再一次肯定老师们在近段时间内所付出的辛劳，如课室布置充分体现出老师，尤其是班主任的别具匠心。天气虽日渐寒冷，初一年级 全体 老师都能按时到校，使得教育教学工作井然有序地开展。她着重强调企业管理中的团队精神。她说：“初一年级老师最令人欣慰的是每个人都没有把自己定位为一个人，而是将自己放在了集体里，这种思想是极其可贵的，看来木桶原理大家领会得很好，相信这样一支队伍定能创造中山华附，乃至中山市的奇迹。”