我校坚持培养“特长明显、素质全面”的现代人才，坚决贯彻新课程改革下的国家、地方、学校三级课程体系，坚持在初、高中年级开设校本课程以及各学科的研究性学习课题。

为规范各校本课程、研究性学习课程的管理，发挥活动课程开设的实效， 10 月 14 日、 19 日下午，教学处分别组织相关开课教师召开了校本课程会议、研究性学习课程会议，杨纯副主任主持会议。会议的主要内容阐明了作为选修课的校本课程，作为必修课的研究性学习开设的重要性、必要性，指出其与我校人才培养策略的一致性，以《 华南师范大学附属中学 课外活动课程 管理方案》作为各校本课程、研究性学习管理的规范，要从学科角度出发，从中山实际出发，从学校、学生的需要出发，建设有我校特色的校本课程，让研究性学习系统化，为拓展学科广度、挖掘学科深度服务。会议还就前阶段我校这些课程开设中的优点与不足，提出今后改进的方向是讲求实用性，开设形式多样化，做到资源的积累、传承，不仅开设课程，还要加强教材建设，做到校本课程、研究性学习的可持续发展。最后，会议强调了开课的要求、学生组织的纪律等问题。