聆听着窗外越来越近的秋天的声音，在静静的灯光下，冲好一杯荼，坐在桌前，任凭思绪飞得好远远 …… 想起小时候给娃娃们上课的情形、脑海中闪过第一次上课时的紧张与兴奋、浮现出踩着单车去家访的快乐。十五年的教学生活匆匆而过，沉淀下来的却是越来越深的一份情感。

离开中山的公办学校， 2004 年加盟中山华附，是一种无悔的选择。在现代化的教学楼前，在来自全国各地的教师队伍中，我感受到一所年轻学校的生命活力，感受着思想碰撞的火花，感受着我与华附一起成长的快乐。

我本是一个工作认真但没有多高追求的人，更喜欢随意自在的生活，我喜欢和学生在一起，因为他们年轻热情、心地单纯、富有活力。然而在担任班主任期间，似乎离自已的生活脱节了，往往会陷入婆婆妈妈的的琐碎事务之中，有些话非要三五次地说，有些事非要三五次提醒，有些事非要自已亲历亲为，甚至有时候要用教师的威信来压制学生，一次次的较量中，我明白了要学会等待，要懂得聆听，要做一个拙娘，知道了教育原来就蕴含在我们的内心，蕴含在每一天。

叶澜 教授说，教育是生命的基石。我想生命的成长需要一个过程，需要一次次的体验。生命教育应该象广东人煲汤，不能心急，小火慢慢焖，让味道浸润到每一个学生心灵的深处，让它成为伴随他一生的心灵鸡荡。老师的每一节课激情、学生每一次的精彩发言、和学生的每一次倾心交谈、每一次成功与失败体验、每一次的认真反思，都是建构生命的细胞。只要我们走近学生，给学生机会，捕捉每一个学生的闪光点，一定会发现生命的绚丽！

在素质教育的今天，恪守自已心中的教育理想，那就是宁静的心灵，敏锐的观察力，一份对学生的爱，对教育的永不停步地反思，那么遥远的灯塔就在自已的内心，就在我们每一天的工作生活中。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”唯有 不断地反思自已，不断地学习，更新知识，我想不成功，也一定会有收获。

2009-10-31