假期有幸拜读了 陶继新 老师的《做一个幸福的教师》，读完之后，脑中萦绕的是浓浓的书香，心中充盈着的是满满的幸福。 陶继新 老师以其独特的人格魅力，渊博的知识，丰厚的文化素养，丰厚翔实的资料，深刻地阐述了读书教学相得益彰，以及读书对教师发展和学生成长的重要影响，读书可以使教师走向终生幸福，所以读书是教师幸福的源泉。

陶 老师的《做一个幸福的教师》，时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福，这种幸福的感受来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，不断打造幸福的人生， 陶 老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，在古人经典的思想里遨游。 陶 老师说， 做一个幸福的人，要学会读书。 “ 读书是教师生命成长的必需。 “ 受业解惑 ” 的真正意义在于文化升值。

如何读书？ 陶 老师在书中提出：读书首先要 “ 取法乎上 ” ，意思就是要读好书，要进行高层次的阅读，在丰富自己知识的同时也生成了属于自己的智慧，他认为在人生命意义的层面上，高层次、高质量的阅读可以拓宽生命的维度，尤其对于教师，更应当通过阅读为自己搭建一座精神的殿堂。其次要诵读经典，不仅是中华名族的经典还有国外的经典，要广读。对于教师，不能只读教育的书，否则就会 “ 不识庐山真面目，只缘身在此山中 ” ，要广博天下经典，这样才能 “ 横看成岭侧成峰 ” 。

陶 老师就目前校园里出现的浮躁和功利现象，提出：多读书可以疏离浮躁，淡泊名利、读教相长，并例举了不少教师队伍中典型的代表，如：《班主任兵法》的 作者万玮、山东泰安市泰山学院附中生物教师 孙明霞、新诗教的代言人 苏静 老师；教育在线版主――小曼、王立华、张利平、李镇西、韩军、肖川、陈明磊、张晓梅、王财贵等。其实这些老师也只是普通人，只是在不断的阅读中提升了自己的品味，升华了自己的灵魂，也把浮躁和名利摒弃，达到了“复归于婴儿”的境界。同 时陶 老师倡导读思同行、读写结合，这样才能为教师的生命成长插上翅膀，一生翱翔在教育的文化旅途中，享受快乐，享受幸福。

《做一个幸福的教师》用一种平实的语言引领每一个从事教育工作的人通往幸福之路上行走， 陶 老师说，这是一种责任，也是一种使命，“不是自己多么的伟大，而是定位于自己的讲课是给听者一定的人生启示，是给听众走向幸福之路的建议。”我们说，只有我们做老师的，有了对从事的教师职业的幸福感，也才能培养出有幸福感的学生。