春风化雨润桃李，妙笔生花启文思。为深化小学语文写作教学研究，落实 “以话启文，以写润心” 的育人理念，3月24日与4月14日，中山华实小学校区开展低中学段语文写作课研讨活动，以学段特色为基础，搭建言语成长阶梯，为写作教学革新注入活力。

3 月 24 日，研讨活动拉开帷幕。孙帮璐老师执教一年级《学写一句话》，以谜语、绘本视频趣味导入，引导学生观察画面，提炼 “谁、在哪里、干什么” 的三素句核心，从一句简单的 “一颗蛋在叶子上躺着” 起步，逐步渗透时间要素，让低年级孩子在趣味表达中叩开写作大门。

随后孙继静老师带来三年级上册《我的好朋友》，聚焦人物外貌与相处细节，通过情境创设、视频激趣，引导学生用好词好句描摹朋友模样，在分享与书写中传递真挚情谊。

4 月 14 日，邱睦茜老师执教习作《身边那些有特点的人》，以 “我说你猜” 游戏破冰，引导学生挖掘人物品质、性格与爱好特点，借助范文拆解动作、语言、表情描写技巧，让学生学会用具体事例刻画 “小书虫”“热心肠” 等鲜活形象。

课后，王春红、应月凤、赵宇三位老师结合三节课例展开说课，从学段衔接、支架搭建、素养落地等维度剖析亮点，为写作教学提供分层实施的实操思路。

活动尾声，陈霞主任，陈伟魁主任对本次研讨给予充分肯定，并鼓励老师们深耕学生写作，为学生高年级作文素养打下坚实基础。

言为心声，写以传情。”此次研讨活动，让写作教学回归儿童表达本源，让低段孩子敢说会写、中段孩子真情流露、高段孩子个性彰显，让语文课堂成为孩子用文字表达热爱、润泽心灵的成长乐园。

（一审：陈霞  二审：吕朝健 三审：戴必俊）

图一：孙帮璐老师执教一年级《学写一句话》

图二：孙继静老师带来三年级上册《我的好朋友》

图三：邱睦茜老师执教习作《身边那些有特点的人》

图四：王春红老师说课

图五：应月凤老师说课

图六：赵宇老师说课

图七：李月华老师分享

图八：陈霞主任点评

图九：陈伟魁主任点评