春风执笔，诗润校园。4月9日、23日，中山华实小学校区 “阳光大讲堂” 第 62、63 期“遇见・教研之美”诗词教研专场相继开讲。两场活动以诗词为媒，以教研为桥，八位语文教师以经典诗词篇目为抓手，从文本解读、课堂设计、情境创设、育人融合等多个维度，解锁古诗词课堂的多元教学路径。

第62期里，杨啸老师以《夏日绝句》为例，从创作背景出发，拆解二十字间的家国大义与英雄气节，分享以历史故事沉浸式教学、自然渗透爱国情怀的方法。王畅老师借《水调歌头・明月几时有》，深挖意象与旷达襟怀，探索将传统文化与人生哲思融入课堂，实现文心同频。

勾文婷老师聚焦李清照《渔家傲》，解读其浪漫奇境与豪放风骨，为浪漫主义词作教学提供温度与深度兼具的思路。孟洁老师针对高年级学情，分享系统化古诗教学策略，引导学生由表及里赏析诗词，搭建读写桥梁，以诗启智润心。

第63期教研接续书香诗意。张丹老师以《青玉案・元夕》为核心，带领教师探寻南宋元宵盛景背后的人生追求，让婉约词教学兼具画面美与精神韵。胡秀娟老师依托《春日忆李白》，解读杜甫与李白的知己情谊，解锁唱和诗以诗串史、以诗传情的教学路径。

胡英男老师借《赠刘景文》，展现咏物劝勉诗教学思路，传递旷达乐观与勉励之情，实现诗教与美育融合。应月凤老师立足低段学生特点，分享化繁为简、“玩中学” 的古诗教学法，让诗韵在孩童心中萌芽。

两场阳光大讲堂活动，既是学校语文科组深耕诗词教学的成果展示，也是中华优秀传统文化进校园的生动实践。学校将持续鼓励教师立足教学实际探索创新，不断打磨课堂、深耕教研，让教研之美在育人路上持续绽放。

（一审：杨新美  二审：吕朝健 三审：戴必俊）

图一图二：中山华实小学校区 “阳光大讲堂” 第 62、63 期“遇见・教研之美”诗词教研专场相继开讲

图三：杨啸老师主讲

图四：王畅老师主讲

图五：勾文婷老师主讲

图六：孟洁老师主讲

图七：张丹老师主讲

图八：胡秀娟老师主讲

图九：胡英男老师主讲

图十：应月凤老师主讲

图十一：陈伟魁老师总结

图十二：老师们参与阳光大讲堂