3月16日下午，中山华附物理竞赛教练课堂展示及交流活动在教室阶梯527举行。本次活动根据弘毅书院“五大学科竞赛教练课堂展示及交流活动” 的总体要求，目的是为了促进物理竞赛的发展，锻炼提升竞赛教练的教学水平，及时总结竞赛教学中的经验和心得体会。学校杨希副校长、叶振涛副校长、彭嗣浪副校长、杨纯主任、吴宇亮主任、许桂华副主任等领导及全校初高中物理教师和各科竞赛教练也参与了此次活动。张辰老师和陈斌老师分别进行课堂展示，与会人员进行了充分的研讨交流。

图一：张辰老师《圆周运动的向心加速度》

图二：陈斌老师《光的干涉》

物理竞赛第一节展示课由张辰老师主讲《圆周运动的向心加速度》，课堂通过对加速度的定义入手，分析匀速圆周运动中加速度的大小和方向，引导学生推导出向心加速度的表达式，及时进行课堂巩固。第二节展示课由陈斌老师主讲《光的干涉》，课堂从发光原理入手，介绍杨氏双缝干涉实验原理及明暗条纹位置的分析，展示了学生进行光的干涉实验成果。

展示课之后的研讨活动中，各位老师积极表达自己的意见。针对初中课改班的竞赛教学，积极引导学生自己探究物理规律，推导公式，得出结果，给予学生充分的时间自主学习，这样才能更加透彻地理解物理规律，为后面的学习打下坚实的基础。而对于高中的物理竞赛，要更多地把时间留给学生，让学生通过自己查找资料，交流讨论来解决问题，而竞赛教练更多的是引导学生对重难点问题的突破，安排学生的学习进度，要督促学生多做历年竞赛的真题，反反复复进行研究，分析其中的规律，把握竞赛出题的规律。

吴宇亮主任在充分肯定物理竞赛教练所付出努力的同时，期望年轻的物理竞赛教练苦练内功，教练之间多进行交流学习，共享竞赛资料，注重对学生学习方法的指导及其创新思维能力的提升。

图三：叶振涛副校长评课

叶振涛副校长针对两位教练教学中出现的问题提出了意见，教练应该把握学生的特点，进行针对性地教学，教学的难度要符合竞赛生的水平，教学中与学生多讨论交流，引导学生思考问题。

（撰稿：陈斌  一审：张俐  二审：吴宇亮  三审：叶振涛）