2020年高考是广东省实行“3+文综/理综”方案最后一年，物理试题也是使用全国卷最后一年，2021年起广东省实行“3+1+2”考试方案，物理科有合格性考试和选择性考试，均为各省自主命题。在高考复习及冲刺闯关之际，广东省教师继续教育学会联合广东省高考领域物理学科知名专家、各地市骨干教研员齐聚广州，共同举办2020年广东省物理学科高考备考研讨会。我校高三物理组张运老师作为教师代表参加了此次研讨会。

研讨会首日，广东省教育研究院教学教材研究室职业科主任姚跃涌为大家作了“从高考改革谈 2020 年高考备考”专题报告。他首先介绍了我国高考改革演变，进一步通过高考试题研究了解出题的命题思想，从而引出2020年高考备考策略的一些建议：复习课不能被资料书绑架，要多研究课程标准的变化，要多研究高考试题，要知道高考怎么考，重视学科核心素养，以物理学科素养为导向，突出基础性；发挥物理学科特点，加强对体育和劳动精神的引导；加强情境化设计，注重理论联系实际；突出图像的呈现方式，考查信息加工能力；增强开放性和探究性，加强实验能力的考查。

当天下午，物理学二级教授，博士生导师，新课标粤教版高中物理主编熊建文博士为大家作了“新课程教材理念与高考命题的关系”专题报告。熊教授通过对高考题题型、题目及分值对比，分析全国一卷的每年变化；强调高考命题的科学性，要重视情景教学；一轮复习坚实的基础，分数增加不明显，实现二轮复习过程的明显增分，用三轮复习稳定复习成果，保证成功；帮助学生形成系统的知识结构网络；最后再新课程标准下高中物理教学如何做好适应性转变提出自己的一些看法。

17日上午，武汉市教育科学研究院中学教研室物理科陈继明主任为老师们作了“近年高考物理试题分析及备考策略”专题报告。陈主任从核心素养与高考试题、高考评价体系、2019年高考试题评析三个方面深入浅出的讲解到任何提高物理第一轮复习备考质量，也提出了自己的一些看法及实施策略，重点强调：要研究考纲考题，把握备考方向；依托教材复习，全面夯实基础；突出必备知识，狠抓中档试题；重视学科能力培养，授人以渔；掌握基本实验深化拓展迁移。同时也提出要坚持习全面复、坚持分类分层、坚持考练结合，扎实稳定的推进一轮复习，有计划有目标。

专家们精彩的授课和主办方精心的筹备让与会者们收获满满。参加研讨会的张运老师会后表示：此次学习切切实实开拓了教师视野，为物理高考备好指明方向。接下来，自己将结合培训研讨和本校高考物理实际备考情况，和科组成员一起认真思考复习备考策略，为我校2020年高考再创辉煌尽自己最大努力。

（撰稿：张运  审核：张俐）