2018 年 7 月 3 日，中山市教育教学研究室发来喜报：在 2018 年中山市普通高中英语学科优秀论文的评选中，高一年级英语科组的张义佼老师的论文荣获一等奖、战春光老师的论文喜获三等奖。在中山市举行的优秀英语教学录像课评比中，高一陈萍老师的课堂教学喜获二等奖。

高一英语科组长张义佼老师高度重视科组教师的专业发展，每周开展主题教研活动。她认为 优化英语教学过程是实现过程目标的根本，她还强调：“所谓教学过程最优化，是指在教学过程中根据教学目标和教学任务，以及教学的具体条件，遵照教学规律和教学原则的要求，设计一个最好的教学方案，并灵活机动地实施这个方案，以期使某一水平的学生在规定时间内，以较少的时间和精力，获得最大可能的智力和能力的发展。既涵盖教师“教”的过程优化，同时也达到学生“学”的过程的优化”。张义佼带领科组教师在英语教学过程中从教学情境、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等五个方面开展优化探究。

英语科组系列主题研讨活动，为英语教师们开展教育科研和课堂教学提供了理论基础和思想动力，教师们的教育理论和教学方法得到了更新。更为喜人的是，全体英语教师达成了一个共识：促进英语教学必须走 “ 科研兴教 ” 、 “ 科研兴师 ” 之路。

教育科研提升教学成绩，中山华附 2017 级高中学生英语学习积极性高，各班成绩均衡且不断提升。在上学期期末统考中，英语成绩居中山市前四名。

撰 稿：高一年级 审 核：张 俐