聚焦课堂，着力提升教师专业素养，落实新时代教师队伍建设目标。 3 月 20 日上午，华师中山附小开展了以“聚焦核心素养 提高命题能力”为主题语文教师校本培训活动，梁婉仪校长进行了专业引领。

活动伊始，梁婉仪校长针对教师在设计问题时存在的不足，进行了深入的剖析，并给出切实可行的操作办法：一是选好文，教师要根据年段，发掘人文性和工具性并存的阅读材料；二是读懂文，通过“初读、细读、精读、回读”，教师自己先读懂文本；三是设好问，问题要有层次性和思考性，培养学生思辨能力；四是形式新，大胆创新，尝试跨学科设计问题，树立大语文教学观。在交流中，梁校长还从实际出发，对具体案例加以分析，让老师们学有所思、学有所得。

提升能力最有效的手段就是实践。指导结束后，进行的是实操环节，老师们以年级备课组为单位，在阅读了选定篇目后，集思广益，设计命题，逐组上台汇报交流。大家彼此学习，畅所欲言，让智慧碰撞出火花。梁校长对各个备课组设计的问题逐一点评，让老师们对命题方法有了直观清晰的认识，同时也认识到，命题能力应成为每一位老师教学基本功中重要的一项。

春日里的这次教研，就像一颗希望的种子，在老师们的内心深处生根发芽，成为促进学校“教”与“学”改革的助推器。立足本校资源，扎实校本培训。从实践中发现问题，在实际中解决问题，这种贴地气的校本培训方式，这种直面课堂教学的专业引领，针对性强，可操作性强，教师专业成长自然而然得到提速。

（撰稿：周丽明 摄影：刘苗苗 审核：戴必俊）

图一：梁婉仪校长专题指导

图二：周丽明主任主持

图三：小组交流

图四：小组交流

图五：小组交流

图六：小组交流

图七：小组交流

图八：小组交流

图九：小组代表汇报

图十：小组代表汇报

图十一：活动现场