中国教育学会地理教学研究会、中国教育学会历史教学专业委员会、中国地图出版社联合举办的“用图册促教学”全国大型征文比赛评选结果于近日揭晓。

全国参赛论文共350余篇，经专家评审委员会初选入围120篇，分别评出地理、历史类获奖征文一等奖10篇，二等奖20篇、三等奖30篇。

我校杨纯老师的论文《“地图式”阅读法在自主式历史课堂中的应用》、邹继婷老师的论文《当前图册在初中历史教学中运用的不足及对策》均获国家级二等奖。

向以上获奖的老师表示祝贺！