培养年轻班主任，不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要。本学期初一年级一共有 14 位年轻班主任，他们能否迅速成长起来，关系到年级管理工作成败，同时也是学校给予的年级管理工作的重担。因此，初一年级把年轻班主任的培训工作作为年级工作的首要任务， 9 月份以来，初一年级以“小专题”、“小讲座”的形式一共进行六次培训，效果显著，年轻班主任们在学习中实践，班级管理有成效，为初一年级在短时间内就形成良好级风、学风奠定了基础。

9 月以来，初一年级把每周日晚上第一节和周三第九节作为年轻班主任系列培训时间，由洪雄主任负责的专题培训有“ 三阶段四环节主题班会模型 ”、“用赏识的眼光来管理班级”、“如何制定班级公约”、“如何选拔和培养班干部”等。由曹主任负责的专题有“学生一日常规管理”、“班会课主题设计”、“如何与家长沟通”等。

每次培训时间约五十分钟，培训形式有主讲与讨论相结合，同时也有疑问解答环节，总之，在自由、轻松的氛围中，引领年轻班主任掌握更有效的工作方法和策略。年级班主任们都对年级的培训给予很高的评价，认为培训主题鲜明，事例具体，方法可操作性强，受益匪浅。

培训课件展示