本网讯（撰稿：何欢） 10 月 24 日下午，中山市英语教研员张泰刚老师莅临我校指导英语教学工作。张泰刚教研员、中学副校长杨希、初三年级主任潘光越一起参加了本次初中英语的教研活动。

张老师首先走进教室，深入一线课堂。仇洋洋老师给大家展示了一节阅读研讨课。仇老师精心设计了阅读教学中的各个环节，在阅读前先激活学生的背景知识，在阅读中不断充实和提高学生的阅读能力。这节课得到了张老师的充分肯定，张老师也提出了读后活动要与原材料对等的改进意见。让在座的英语老师们都对阅读课的模式有了更新的认识。

评课活动后，张老师对语言教学及测试的方向，中考的调整对教学的影响以及备课组活动的开展给予指导。

张老师提出语言的教学要围绕培养学生的语言核心素养，要注重提高学生的学习能力、思维品质、文化品质及学习能力。今后的考试中会更加关注试题的真实性和生活化，所以在英语教学中不要夸大语法教学。英语教学中的词汇教学一直是一个难点。张老师强调词汇教学不能脱离语境，在语境和话题中学习的词汇才能让学生印象深刻。

在中考英语考试中会不断提升试题的难度，所以张老师建议英语课堂要面对中上生，课堂上要有梯度。高考注重考察学生的语言综合能力，所以在日常教学中，老师们要注重学生对篇章结构的理解，提高语法的语境性。

对于备课组活动，张老师提出中心发言人要提前做好充分准备。每一节课要有具体的目标。备课组的评课活动大家要畅所欲言，甚至可以辩论，以充分发挥各自的看法。

通过此次教研活动，华师中山附中初中英语科组将继续通过深化能力本位思维型课堂研究，努力提高学生英语语言核心素养。

图一 仇洋洋老师展示课

图二 英语科组老师积极评课

图三 张泰刚老师指导工作