本网讯（撰稿：张精英）为了进一步促进新教师专业发展，提高新教师课堂教学质量，我校生物科组在阶梯教室 527 分别于 2016 年 10 月 17 日和 24 日举行了初中部和高中部的“新教师汇报课活动”，汇报课以“同课异构”形式展开。

在 10 月 17 日，初中部的牛�B老师的新课《细胞的生活》拉开了活动的帷幕。牛�B老师讲课悦耳动听，课堂轻松活泼，学生参与度高，课堂效率高，充分调动了学生的积极性。接着，张莹老师展开了《细胞的生活》的新课教学。张莹老师谈吐自如，淡定从容，讲课逻辑性强，板书井井有条。两位老师的课风格不同，但都各有长处，值得大家学习借鉴。

24 日，高中部的张精英老师和王圣老师分别讲授了《细胞器 ― 系统内的分工合作》。张精英老师教态大方，从容不迫，知识传授层层递进，能紧密联系课本，学生参与度高；王圣老师激情四射，曲线分析到位，板书能凸显重难点。

在评课环节，科组各位老师对 4 位新入职的教师给予了肯定，并提出了宝贵的建议，比如知识的衔接、课堂的提问、学生思维能力的锻炼，课堂容量及对学生的关注等，让 4 位老师获益匪浅。最后科组长吴宇亮老师对这次新教师汇报课活动作了总结，虽然新教师们走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色，可圈可点；同时也针对新教师课堂中存在的不足之处给予指出、改正，并希望新教师能尽快融入华附大家庭，不断探索，争取早日成为一名优秀的教师。

新教师是学校的生力军，举办这样的汇报课不仅为新教师提供了一个锻炼、展示和学习交流的平台，同时也能摸清新教师思想脉络，对课堂反思改进与加强新教师队伍 建设起到积极作用。

图一 王圣老师执教

图二 张精英老师执教

图三 张莹老师执教

图四 牛�B老师执教